從文本角度，思想品德課的內(nèi)容主要包括（）。

思想品德課程的特點是（）。①思想性②人文性③實踐性④綜合性

情緒產(chǎn)生的基礎(chǔ)是（）。

初中生“逐步擴展的生活”包括哪些方面？

課程形態(tài)指的是課程的存在和表現(xiàn)形式。以學(xué)習(xí)經(jīng)驗的性質(zhì)或者學(xué)生心理發(fā)展的指向為標(biāo)準(zhǔn)，課程形態(tài)可分為（）。

思想品德課的導(dǎo)向性功能主要包括（）。①目標(biāo)導(dǎo)向②價值導(dǎo)向③行為導(dǎo)向④實踐導(dǎo)向

國情部分的教材處理，需要注意哪些問題？

簡述思想品德新課程教學(xué)內(nèi)容的邏輯結(jié)構(gòu)。

《義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出，初中思想品德課對學(xué)生健康成長所發(fā)揮的作用主要有（）。①確立正確的政治方向②培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)③養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣④形成正確的世界觀⑤樹立科學(xué)的人生觀、價值觀

“成長中的我”課程標(biāo)準(zhǔn)包括（）。①認識自我②自尊自強③心中有法④權(quán)利與義務(wù)