某省舉辦“中國(guó)尋根之旅”活動(dòng),吸引了許多海外華裔青少年參加。他們考察祖籍地的發(fā)展成就,了解祖籍地的發(fā)展歷史,收集祖籍地的民間故事,體驗(yàn)祖籍地的民風(fēng)民俗,增加了對(duì)祖籍地文化的了解。舉辦這一活動(dòng)有利于()。
①促進(jìn)中華文化的繼承和傳播
②推動(dòng)中華文化的現(xiàn)代化
③擴(kuò)大中華文化的國(guó)際影響
④促進(jìn)不同地域文化的融合
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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A.要參加健康向上的文化活動(dòng)
B.文化對(duì)人的影響是強(qiáng)制的
C.人的全面發(fā)展需要人們自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)感悟文化
D.文化消費(fèi)在生活中起著極其重要的作用
A.文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展
B.文化交流就是為了文化創(chuàng)新
C.文化交流促進(jìn)了中華傳統(tǒng)文化的傳播
D.文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮
A.各地的文化幾乎沒有共同性
B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景
C.不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的
D.同一行為在不同的文化中有不同的含義
A.不承擔(dān)責(zé)任
B.承擔(dān)公平責(zé)任
C.承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任
D.承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任
最新試題
人生的道路上會(huì)有許許多多的分岔路口擺在那里讓我們選擇,我們時(shí)刻都在做著選擇題。面對(duì)人生的一次次選擇,正確的態(tài)度是()。①冷靜、理智、謹(jǐn)慎地做出正確又不后悔的選擇②明白任何選擇都會(huì)帶來一定的責(zé)任和后果③學(xué)會(huì)自主選擇,只對(duì)自己負(fù)責(zé)④認(rèn)識(shí)到選擇也是一種藝術(shù),需要科學(xué)的方法
2018年12月19日,海關(guān)總署開展“藍(lán)天2018”第五輪打擊“洋垃圾”走私集中收網(wǎng)行動(dòng),一舉打掉涉嫌走私犯罪團(tuán)伙38個(gè),抓獲犯罪嫌疑人129名。中國(guó)海關(guān)收網(wǎng)行動(dòng)有利于()。①滿足人們美好生活需要②保障國(guó)家的生態(tài)安全③維護(hù)國(guó)家的主權(quán)和利益④保護(hù)國(guó)家的國(guó)土安全
長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限責(zé)任公司違法違規(guī)生產(chǎn)凍干人用狂犬病疫苗,并且編造生產(chǎn)記錄和產(chǎn)品檢驗(yàn)記錄,隨意變更工藝參數(shù)和設(shè)備。對(duì)這一做法認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確的是()。
在原子核理論研究可能取得重大成果時(shí),于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù),他毫不猶豫地表態(tài):“我服從分配!”為了國(guó)家核武器技術(shù)的發(fā)展,于敏隱姓埋名奮斗了28年。我們從他的光輝歷程中獲得的啟迪是()。①個(gè)人利益要服從國(guó)家利益②個(gè)人利益沒有獲得應(yīng)有的滿足,不值得③人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)④個(gè)人要服從國(guó)家安排,維護(hù)國(guó)家利益
.截至2018年12月6日,第二批中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察“回頭看”5個(gè)督察組全部完成督察進(jìn)駐工作。環(huán)保督察在全國(guó)大范圍展開說明()。①我國(guó)堅(jiān)持依法治理環(huán)境,嚴(yán)格依法制裁污染破壞環(huán)境的行為②環(huán)保法律的有效實(shí)施是推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè)的有力保證③環(huán)保執(zhí)法過于嚴(yán)格會(huì)影響企業(yè)生存,造成社會(huì)就業(yè)壓力,阻礙地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展④依法嚴(yán)懲污染企業(yè),可以產(chǎn)生震懾作用,提高人們的環(huán)保意識(shí)
“一大批惠民舉措落地實(shí)施”體現(xiàn)了哪些教材知識(shí)?
在黨的十九大代表選舉過程中,浙江、江西、海南等省在代表產(chǎn)生的各個(gè)環(huán)節(jié),都明確提出少數(shù)民族黨員代表人選的具體數(shù)量和比例,細(xì)化結(jié)構(gòu)要求,增強(qiáng)推薦提名的針對(duì)性和精準(zhǔn)性,廣西、云南等省份統(tǒng)籌考慮人口較多的少數(shù)民族和世居特有的少數(shù)民族人選。這說明()。
七年級(jí)一班的李小民同學(xué)在思想品德期中考試中,“一不小心”看見左右兩個(gè)同學(xué)某選擇題選的是B,而自己選的是D,于是自己也選B,而D才是該題的正確選項(xiàng)。李小民同學(xué)應(yīng)該()。
為什么要深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想?
進(jìn)入初中后,小明養(yǎng)成了睡前靜思的習(xí)慣。這種認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法是()。