單項選擇題組織策略屬于（）。
A.精細加工策略
B.認知策略
C.元認知策略
D.調節(jié)策略
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1.單項選擇題考試后，學生分析考試成敗原因，并做出下一步計劃和安排，這屬于（）。
A.精細加工策略
B.元認知策略
C.組織策略
D.復述策略
2.單項選擇題一個學生根據(jù)自己的學習總目標，對學習時間做出總安排，并列出學習日程安排表。這種學習策略屬于（）。
A.認知策略
B.元認知策略
C.資源管理策略
D.精細加工策略
3.單項選擇題下列哪一項屬于元認知的實例？（）
A.學生在考試之后能準確地預測自己的分數(shù)
B.學生在學習中能舉一反三
C.學生在閱讀時遇到難點停下來思考，或回到前面重新閱讀
D.利用復述策略記憶
4.單項選擇題學習策略中的一種--元認知策略，包括制訂認知計劃（計劃策略）、監(jiān)控計劃執(zhí)行（監(jiān)控策略）和（）。
A.調節(jié)策略
B.精細加工策略
C.組織實施策略
D.價值性
5.單項選擇題下列不屬于元認知策略的是（）。
A.計劃策略
B.組織策略
C.調節(jié)策略
D.監(jiān)視策略
最新試題
艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)的遺忘規(guī)律是遺忘進程的不均衡性，表現(xiàn)為（）。
題型：單項選擇題
關于感覺記憶，下列說法正確的是（）。
題型：單項選擇題
在個體發(fā)展過程中，思維發(fā)展的順序為（）。
題型：單項選擇題
人類思維的高級形式是（）。
題型：單項選擇題
“外行看熱鬧，內行看門道”體現(xiàn)了知覺的（）。
題型：單項選擇題
人類思維的基本過程是（）。
題型：單項選擇題
學生掌握了整數(shù)、分數(shù)和小數(shù)的知識概念后，可以將這些數(shù)概括為有理數(shù)，這是思維過程的（）。
題型：單項選擇題
學生回答選擇題時所使用的記憶過程主要是（）。
題型：單項選擇題
有了預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。
題型：單項選擇題
“視而不見，聽而不聞”的現(xiàn)象，典型地表現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題