單項(xiàng)選擇題（）是指兒童認(rèn)識到客體在外形上發(fā)生了變化，但其特有的屬性不變。

A.假設(shè)
B.守恒
C.可逆
D.補(bǔ)償


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1.單項(xiàng)選擇題青春前期的最初標(biāo)志就是反思能力的出現(xiàn)，這種反思能力是指（）。

A.退回到自我中心的思維
B.主動性的發(fā)展
C.對自己心智過程進(jìn)行思考的能力
D.為了一個共同目標(biāo)而與他人合作

2.單項(xiàng)選擇題研究材料表明，中學(xué)階段思維發(fā)展的關(guān)鍵期在（）。

A.初中一年級
B.初中二年級
C.初中三年級
D.高中一、二年級

3.單項(xiàng)選擇題下列對關(guān)鍵期理解不正確的是（）。

A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期
B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的
C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實(shí)關(guān)鍵期的存在
D.在發(fā)展的關(guān)鍵期內(nèi)，如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?，就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展，反之則會阻礙其發(fā)展

4.單項(xiàng)選擇題去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，這一階段的兒童認(rèn)知已發(fā)展到（）。

A.感知運(yùn)動階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段

5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，中學(xué)生人格發(fā)展的主要任務(wù)是（）。

A.發(fā)展勤奮感
B.培養(yǎng)主動性
C.形成親密感
D.建立自我同一性