問答題簡(jiǎn)述中學(xué)生認(rèn)知發(fā)展的差異。
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論，中學(xué)生要解決的矛盾是（）。
A.信任與不信任
B.勤奮感對(duì)自卑感的矛盾
C.自我同一性對(duì)角色混亂的矛盾
D.自主對(duì)羞怯、懷疑的矛盾
2.單項(xiàng)選擇題在教育、教學(xué)中采用"一刀切""一鍋煮"的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的（）。
A.順序性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.差異性
3.單項(xiàng)選擇題下列特征中，（）不是前運(yùn)算思維的特征。
A.思維不可逆性
B.思維缺乏同一性
C.思維缺乏互補(bǔ)性
D.思維的可逆性
4.單項(xiàng)選擇題皮亞杰關(guān)于兒童年齡階段劃分的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
A.個(gè)性特征
B.活動(dòng)特點(diǎn)
C.智力或思維水平
D.生理發(fā)展
5.單項(xiàng)選擇題人格的核心是（）。
A.能力
B.智力
C.性格
D.氣質(zhì)
最新試題
好奇心屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
積極的情緒有助于身心健康，消極的情緒會(huì)引起人的各種疾病。這指的是情緒情感的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“灰心喪氣”“見花落淚”“對(duì)月傷神”的情緒狀態(tài)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“一切以自我為中心”的思維特征出現(xiàn)在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
心理學(xué)家指出壓力狀態(tài)下身體反應(yīng)的三個(gè)階段，其中第三階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“憂者見之則憂，喜者見之則喜”，這是受一個(gè)人的（）影響所致。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
塔佩斯的“大五因素模型”中具有勝任、公正、條理、盡職、克制等特質(zhì)的因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）狀態(tài)下，人往往會(huì)出現(xiàn)“意識(shí)狹窄”現(xiàn)象。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
豹子頭林沖沉著老練，身負(fù)深仇大恨，尚能忍耐持久，幾經(jīng)挫折，萬般無奈，終于逼上梁山。他的氣質(zhì)屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的（）特點(diǎn)作了最好的詮釋。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題