單項選擇題當(dāng)某些人對某事物、某環(huán)境產(chǎn)生敏感反應(yīng)時,我們可以在當(dāng)事人身上發(fā)展起一種不相容的反應(yīng),使對本來可引起敏感反應(yīng)的事物不再發(fā)生敏感反應(yīng),這屬于()。

A.行為塑造法
B.示范法
C.肯定性訓(xùn)練
D.系統(tǒng)脫敏法


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2.單項選擇題治療恐怖癥的常用方法是()。

A.強化療法
B.認(rèn)知療法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.森田療法

4.單項選擇題通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為是()。

A.負(fù)強化
B.自我強化
C.直接強化
D.替代強化

5.單項選擇題觀察者看到榜樣受到強化而如同自己也受到強化一樣,這稱為()。

A.外部強化
B.自我強化
C.直接強化
D.替代強化

最新試題

中學(xué)生曉陽總認(rèn)為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實往往事與愿違,這讓他非??鄲溃M玫叫睦磔o導(dǎo)老師的幫助。如果對曉陽進(jìn)行心理輔導(dǎo),最可行的辦法是()。

題型:單項選擇題

高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué),感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。

題型:單項選擇題

在心理測驗中,成就動機(jī)測驗屬于()。

題型:單項選擇題

“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的()。

題型:單項選擇題

作為教育者,采取怎樣的措施,可讓他恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活呢?

題型:問答題

這位中學(xué)生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題?針對她的問題應(yīng)該采取什么方法進(jìn)行治療?

題型:問答題

媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個問題呢?

題型:問答題

心理評估的對象是()。

題型:單項選擇題

李曉明害怕在社交場合講話,經(jīng)常擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。

題型:單項選擇題

恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。

題型:單項選擇題