單項選擇題學生管理的終極目的是（）。
A.學業(yè)成功
B.人性完善
C.適應社會
D.身心健康
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1.單項選擇題美國心理學家波斯納提出了教師成長公式，即"經驗+（）=成長"。
A.行動
B.反思
C.勤奮
D.努力
2.單項選擇題"其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這句話反映了教師工作的什么特點？（）
A.艱苦性
B.創(chuàng)造性
C.主體性
D.示范法
3.單項選擇題從工作性質上看，教師職業(yè)是促進個體（）的職業(yè)。
A.自然化
B.現(xiàn)實化
C.社會化
D.自由化
4.單項選擇題"教育有法，但教無定法"，這句話反映了教師勞動具有（）的特點。
A.連續(xù)性
B.創(chuàng)造性
C.長期性
D.示范性
5.單項選擇題通過藝術欣賞、藝術觀摩，以及自身的藝術實踐，使學生獲得審美知識，樹立正確的審美觀點，發(fā)展對藝術的興趣和創(chuàng)作才能的興趣小組屬于（）。
A.技術小組
B.學科小組
C.藝術小組
D.體育小組
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簡述培養(yǎng)班集體的方法。
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試結合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評析這位教師教學藝術的高明之處。
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簡述作為一名班主任應具備的素質。
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簡述新手型教師與專家型教師課前計劃的差異。
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簡述課外活動的特點。
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開展好課外活動的基本要求有哪些？
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于老師讓學生來當“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達到了怎樣的良好效果？試用教育學基本原理加以分析。
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班主任的學期工作計劃主要包括哪些方面？
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請你評價一下這位老師成功處理這場沖突事件的原因。
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請你評價一下這位老師處理這場沖突事件的方法。
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