A.目標(biāo)管理
B.常規(guī)管理
C.平行管理
D.民主管理
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A.教學(xué)意識(shí)
B.育人意識(shí)
C.成就意識(shí)
D.創(chuàng)新意識(shí)
A.參加自學(xué)考試
B.參加函授、電大課程學(xué)習(xí)
C.結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動(dòng)中學(xué)習(xí)提高
D.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
A.增加師生互動(dòng)
B.鞏固學(xué)生知識(shí)
C.改進(jìn)教學(xué)方法
D.發(fā)展學(xué)生個(gè)性
A.京師大學(xué)堂
B.福建船政學(xué)堂
C.京師同文館
D.南洋公學(xué)
A.深化課堂教學(xué)
B.培養(yǎng)競(jìng)賽人才
C.因材施教，發(fā)展青少年個(gè)性特長(zhǎng)
D.充分發(fā)掘?qū)W有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力
最新試題
簡(jiǎn)述如何組織課外活動(dòng)。
簡(jiǎn)述培養(yǎng)班集體的方法。
請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師成功處理這場(chǎng)沖突事件的原因。
根據(jù)以上情況，如果你擔(dān)任這個(gè)班的班主任，上這個(gè)班的語文課，你應(yīng)如何著手進(jìn)行工作，改變這個(gè)班的面貌？
簡(jiǎn)述教師常見的心理沖突。
試結(jié)合教師職業(yè)素養(yǎng)的理論，評(píng)析這位教師教學(xué)藝術(shù)的高明之處。
處于關(guān)注情境階段的教師關(guān)心的事項(xiàng)都有哪些？
開展好課外活動(dòng)的基本要求有哪些？
如果你是班主任，根據(jù)材料中小芳同學(xué)的表現(xiàn)，在對(duì)她的教育中，你認(rèn)為應(yīng)該貫徹哪些教育原則？運(yùn)用哪些德育方法？請(qǐng)分別結(jié)合材料加以分析。
簡(jiǎn)述維護(hù)教師心理健康的方式。