問答題在八年級的一節(jié)欣賞課上,同學(xué)們以《金色的秋天》這節(jié)課為中心,展開了討論,學(xué)生對課中“人民載歌載舞、歡慶豐收”“秋高氣爽的景色”“獵人們打獵,動物們東躲西藏”這三段情緒的順序爭論不休,教師參與其中,并不偏向任何一方,而是請同學(xué)們分小組交流討論,并隨著音樂仔細(xì)地聆聽、感受,同學(xué)們在感受交流中豁然開朗,確立了音樂主題的順序,最后在和諧的氣氛中結(jié)束本堂課。簡述對案例的想法。

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