問答題某位老師在《梁山伯與祝英臺(tái)》課堂教學(xué)過程中,選擇欣賞以《梁山伯與祝英臺(tái)》為背景音樂的舞蹈視頻作為導(dǎo)入部分,直觀形象地展示了樂曲的情緒,教學(xué)環(huán)節(jié)首先欣賞、學(xué)唱音樂主題,通過學(xué)唱音樂主題,有表情地表現(xiàn)樂曲的主題。然后播放整首樂曲,整體感受樂曲的藝術(shù)形象,老師為了講授小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》與越劇之間的關(guān)系,讓學(xué)生聽越劇片段,并分析兩者之間的相似性,學(xué)生剛開始討論,老師就提問學(xué)生回答問題,最后欣賞、對(duì)比《長(zhǎng)亭惜別》《哭靈》片段。最后安排得不夠,學(xué)生學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)也很少。簡(jiǎn)要敘述對(duì)此案例的想法。
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簡(jiǎn)述對(duì)案例的想法。
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)對(duì)這位教師的教學(xué)行為做出評(píng)價(jià)。
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簡(jiǎn)述自己的看法。
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簡(jiǎn)要敘述自己對(duì)案例的看法。
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根據(jù)《義務(wù)教育音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》分析上面教學(xué)案例,描述自己的觀點(diǎn)。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述自己對(duì)案例的看法。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述自己對(duì)此案例的想法。
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對(duì)案例作出判斷以及客觀評(píng)價(jià)和提出教學(xué)建議。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述對(duì)案例的分析。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)要敘述對(duì)此案例的想法。
題型:?jiǎn)柎痤}