（1）材料一是從什么角度評價辛亥革命的？據(jù)此指出辛亥革命最大的歷史功績。（2）歸納材料二的兩段材料關(guān)于辛亥革命影響的不同看法，對此應(yīng)如何理解？你認(rèn)為在研究歷史時應(yīng)該注意什么？（3）根據(jù)材料三分析孫中山對西方列強認(rèn)識的變化，并結(jié)合所學(xué)知識簡要分析孫中山認(rèn)識發(fā)生變化的因素。

（1）據(jù)材料一概括兩人共同的救國主張。聯(lián)系所學(xué)知識，指出此類主張的積極意義和無法實現(xiàn)的原因。（2）指出材料二“城市到鄉(xiāng)村”“城市領(lǐng)導(dǎo)鄉(xiāng)村”的時代背景和基本內(nèi)涵。（3）據(jù)材料三，概括20世紀(jì)五六十年代我國國民生產(chǎn)總值的變化，分別分析其主要原因。據(jù)此說明，為什么“革命以后的路程更長，工作更偉大，更艱苦”？（4）據(jù)材料四，分析改革開放與鄧小平所闡述的歷史經(jīng)驗之間的關(guān)系。

近代以來，先進(jìn)的中國人提出了許多救國救民的主張。簡述魏源、洪秀全、洪仁玕、康有為、孫中山的主要救國主張并用一句話評價孫中山。

簡述工業(yè)革命的歷史影響。

（1）據(jù)材料一歸納唐朝前期長安的城市特點，結(jié)合所學(xué)知識分析其成因。（2）概括材料二反映的文化現(xiàn)象，據(jù)所學(xué)知識指出這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。（3）指出材料三中造成“邊海之民”生活變化的政策，并分析其對中國后世產(chǎn)生的影響。

簡述美國《1787年聯(lián)邦憲法》的主要內(nèi)容及其歷史意義。

簡述二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟格局演變的情況及其演變的原因。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，分析希臘人文精神的核心及其社會根源。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出中國古代人文主義者提出的人類社會和賢明政治的根本原則。（3）17世紀(jì)的中國和18世紀(jì)的法國，都產(chǎn)生了啟蒙思想，中外啟蒙思想最主要的共同主張是什么？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析中國明清時期的進(jìn)步思想沒有成為“近代社會的宣言書”的原因。從中你得到什么啟示？

（1）結(jié)合所學(xué)知識指出材料一中選官的主要依據(jù)是什么？西周為了維護(hù)政治穩(wěn)定和權(quán)力的傳接實行了什么制度？（2）根據(jù)材料二、三分析，傅暢為何能“至于上品”？與材料一中的選官制度有何共同特點？（3）綜合材料一到材料四的內(nèi)容，分析材料四中選官制度有何變化？（4）綜合上述材料，從君主專制和東學(xué)西漸的角度分析古代中國選官制度的影響。

（1）根據(jù)材料一回答，蘇聯(lián)經(jīng)濟得到恢復(fù)的原因是什么？（2）根據(jù)材料二回答斯大林為什么強調(diào)重工業(yè)建設(shè)？（3）20世紀(jì)30年代，在發(fā)展經(jīng)濟的問題上，“布爾什維克的智慧”的主要表現(xiàn)形式是什么？其取得的重要成果是什么？（4）材料四中西方人士為什么紛紛前往蘇聯(lián)取經(jīng)？這種取經(jīng)最成功的事例是什么？這對資本主義經(jīng)濟政策產(chǎn)生了怎樣的深遠(yuǎn)影響？