A.運動技能 B.運動能力 C.情緒調(diào)節(jié) D.教學組織
A.知識與能力目標 B.情感態(tài)度與價值觀目標 C.過程與方法目標 D.技術(shù)與技能目標
A.課堂組織 B.課堂管理 C.課堂安排 D.課堂氛圍