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問答題
【簡答題】新課程改革要求在信息技術(shù)課堂中讓學(xué)生盡可能地多動手操作，但我們觀察到有些信息技術(shù)教師很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。
答案：
原因：（1）教師對學(xué)生不放心，缺乏信心，老怕學(xué)生不會，因此教學(xué)總是以教師講解、演示為主，學(xué)生的動手操作時間少。（2）教師...
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問答題
【簡答題】現(xiàn)在很多學(xué)生照著書會做，離開書就什么都不會，造成這一現(xiàn)象的可能原因有哪些？在教學(xué)中有哪些措施能避免這一現(xiàn)象？
答案：
原因：（1）信息技術(shù)課重操作、輕技能所致。教學(xué)中，只引領(lǐng)學(xué)生按教材中的方法學(xué)會操作，沒有把操作能力應(yīng)用到實踐中去。因此，...
問答題
【簡答題】教學(xué)反思是教師專業(yè)成長重要的一環(huán)，在教學(xué)活動中如何對自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思？
答案：
教學(xué)反思，是教師通過對其教學(xué)活動進(jìn)行的理性觀察與矯正，從而提高其教學(xué)能力的活動，是一種分析教學(xué)技能的技術(shù)。它是促使教師的...
