單項(xiàng)選擇題了解美術(shù)各學(xué)習(xí)領(lǐng)域的聯(lián)系,以及美術(shù)學(xué)與其他學(xué)科的聯(lián)系,學(xué)會(huì)以議題為中心,將美術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融會(huì)貫通的方法,提高綜合解決問題的能力,讓課程目標(biāo)所屬的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是()。

A.造型表現(xiàn)
B.綜合探索
C.欣賞評(píng)述
D.設(shè)計(jì)應(yīng)用


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1.單項(xiàng)選擇題依據(jù)《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011版)》,美術(shù)課程的第3學(xué)段指的是()。

A.3~4年級(jí)
B.5~6年級(jí)
C.7~9年級(jí)
D.10~12年級(jí)

2.單項(xiàng)選擇題建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案屬于()。

A.自我評(píng)價(jià)
B.表現(xiàn)的評(píng)價(jià)
C.多種評(píng)價(jià)
D.內(nèi)容評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題下面選項(xiàng)中,不符合新課標(biāo)理念的美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)方式是()。

A.多標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)
B.多主體評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.選拔性評(píng)價(jià)

最新試題

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的評(píng)價(jià)建議是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}

美術(shù)課程總目標(biāo)按“知識(shí)與技能”“過程與方法”“()”三個(gè)維度設(shè)定。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美術(shù)新課程是以()承載和表達(dá)人的思想情感的。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》劃分了“造型·表現(xiàn)”“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”“欣賞·評(píng)述”和()四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

教學(xué)中的雙邊關(guān)系指的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美術(shù)新課程的出發(fā)點(diǎn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》明確強(qiáng)調(diào):“美術(shù)課程的改革不僅是內(nèi)容的改革,也是()的改革?!?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美術(shù)課在引導(dǎo)學(xué)生形成社會(huì)共同的價(jià)值觀的同時(shí),也在保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“欣賞不同時(shí)代和文化的美術(shù)作品,了解重要的美術(shù)家及流派。通過描述、分析、比較與討論等方式,認(rèn)識(shí)美術(shù)的不同門類及表現(xiàn)形式,尊重人類文化遺產(chǎn),對(duì)美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡(jiǎn)短評(píng)述,表達(dá)感受和見解”這一學(xué)習(xí)目標(biāo)屬于“欣賞·評(píng)述”領(lǐng)域中的哪一學(xué)段?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)生以()參與美術(shù)活動(dòng),激發(fā)創(chuàng)意,了解美術(shù)語言及其表達(dá)方式和方法。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題