A.教學(xué)觀念
B.教學(xué)方式
C.教學(xué)內(nèi)容
D.學(xué)生成績(jī)
你可能感興趣的試題
A.循序漸進(jìn)的教學(xué)原則
B.啟發(fā)性教學(xué)原則
C.因材施教的教學(xué)原則
D.鞏固性教學(xué)原則
A.40年代
B.50年代
C.60年代
D.70年代
A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)用具設(shè)計(jì)
C.教學(xué)策略、教學(xué)媒體設(shè)計(jì)
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
A.講授課和練習(xí)課
B.講授課和復(fù)習(xí)課
C.講授課和實(shí)驗(yàn)課
D.單一課和綜合課
A.講授
B.示范
C.參觀
D.引導(dǎo)探究
最新試題
下列不屬于“馬一角,夏半邊”的藝術(shù)主張的是()。
以下哪項(xiàng)不屬于常用美術(shù)教學(xué)方法的常見(jiàn)類(lèi)型?()
表現(xiàn)主義是現(xiàn)代美術(shù)中一個(gè)重要的流派,它重在表達(dá)()。
刺繡工藝中清代民間享盛譽(yù)的五大名繡不包括()
魯賓之杯主要用來(lái)揭示構(gòu)成中的()關(guān)系。
曾在《宣和畫(huà)譜》稱(chēng)贊“寫(xiě)江山遠(yuǎn)近之勢(shì)尤工,故咫尺有千里趣”的畫(huà)作是()。
簡(jiǎn)述19世紀(jì)法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義的藝術(shù)特征。
認(rèn)識(shí)美術(shù)作品,逐步提高視覺(jué)感受、理解能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是()
米隆被認(rèn)為是希臘藝術(shù)黃金時(shí)期古典時(shí)期的開(kāi)創(chuàng)者。
簡(jiǎn)述《搗練圖》的藝術(shù)特色。