問答題繪制北半球三圈環(huán)流示意圖,并說明該圖在地理教學(xué)中的作用。
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該教學(xué)方法主要有哪些步驟?
題型:問答題
使用該教學(xué)方法需要注意哪些問題?
題型:問答題
此教學(xué)設(shè)計(jì)采用了哪種備課方式?
題型:問答題
論述依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)過程。
題型:問答題
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)目的,設(shè)計(jì)教學(xué)過程要點(diǎn)。
題型:問答題
如果你是趙老師,你會怎樣設(shè)計(jì)這一教學(xué)片段?
題型:問答題
簡述依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)過程要點(diǎn)。
題型:問答題
研究地理教材是地理教師教好一節(jié)地理課的必要前提,試說明地理教材研究的基本條件。
題型:問答題
上述材料中,該教師主要采用了哪種地理教學(xué)方法?并對此教學(xué)方法進(jìn)行解釋。
題型:問答題
什么是創(chuàng)設(shè)課堂學(xué)習(xí)情境,其作用有哪些?
題型:問答題