單項(xiàng)選擇題


張剛,男,35歲,職業(yè)高中畢業(yè),原是國有企業(yè)東風(fēng)化工廠電工,業(yè)余時(shí)間愛好電子制作和維修。失業(yè)半年多,已辦理了就業(yè)失業(yè)登記證。失業(yè)后,張剛參加了不少職業(yè)技能培訓(xùn),并找了不少單位,但都因工資低、工作不合適等原因辭職了。

一天,張剛來到了社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站咨詢職業(yè)培訓(xùn)事項(xiàng),協(xié)理員老趙熱情地接待了他。在聽完張剛講述自己的情況后,老趙對他說:“你有沒有想過自己創(chuàng)業(yè),當(dāng)老板?”張剛反問道:“我一無資金,二無經(jīng)營場地,三無經(jīng)驗(yàn),自己怎么創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板???不可能啊!”。老趙繼續(xù)對他說:“現(xiàn)在國家大力扶持自主創(chuàng)業(yè),有很多優(yōu)惠政策可以享受。咱這兒的天泰電子信息城里,有很多攤位正在招商,維修計(jì)算機(jī)或手機(jī)等,投入資金不多,很適合你。另外,你可以先參加區(qū)培訓(xùn)中心組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。”“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)都培訓(xùn)什么???我的學(xué)歷不高,能聽懂嗎?”老趙說:“沒問題。現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)很成熟了,引進(jìn)了SYB培訓(xùn)項(xiàng)目,比你學(xué)歷低的人經(jīng)過培訓(xùn)后都當(dāng)了老板呢。這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目通過專業(yè)教師授課、專家專題講座、企業(yè)家現(xiàn)身說法、實(shí)地參觀考察、實(shí)例分析的方法,學(xué)習(xí)怎么創(chuàng)業(yè),提高你當(dāng)好小老板的能力。”老趙的話,一下子說到了張剛的心里。接著老趙為其進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)登記。幾天后,張剛來到區(qū)培訓(xùn)中心參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),之后還參加了手機(jī)維修的培訓(xùn),憑自己平時(shí)積累,很快就入了手機(jī)維修的門。三個(gè)月后,培訓(xùn)結(jié)束,張剛在天泰電子信息城租賃一個(gè)攤位,在老趙協(xié)助下獲得了小額擔(dān)保貸款5萬元,并落實(shí)了攤位補(bǔ)貼政策。


從本案例中可以看出,老趙為張剛推薦培訓(xùn)項(xiàng)目的步驟描述正確的是()

A.先了解張剛的基本情況,分析其個(gè)人優(yōu)勢和求職愿望,推薦培訓(xùn)項(xiàng)目
B.老趙先確定張剛的培訓(xùn)專業(yè),再了解區(qū)培訓(xùn)中心的辦班人數(shù)
C.先由張剛選定培訓(xùn)項(xiàng)目,再向其介紹培訓(xùn)時(shí)間
D.最后由老趙為張剛確定是否參加培訓(xùn),并為其確定培訓(xùn)項(xiàng)目


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1.單項(xiàng)選擇題

張剛,男,35歲,職業(yè)高中畢業(yè),原是國有企業(yè)東風(fēng)化工廠電工,業(yè)余時(shí)間愛好電子制作和維修。失業(yè)半年多,已辦理了就業(yè)失業(yè)登記證。失業(yè)后,張剛參加了不少職業(yè)技能培訓(xùn),并找了不少單位,但都因工資低、工作不合適等原因辭職了。
一天,張剛來到了社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站咨詢職業(yè)培訓(xùn)事項(xiàng),協(xié)理員老趙熱情地接待了他。在聽完張剛講述自己的情況后,老趙對他說:“你有沒有想過自己創(chuàng)業(yè),當(dāng)老板?”張剛反問道:“我一無資金,二無經(jīng)營場地,三無經(jīng)驗(yàn),自己怎么創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板???不可能?。 ?。老趙繼續(xù)對他說:“現(xiàn)在國家大力扶持自主創(chuàng)業(yè),有很多優(yōu)惠政策可以享受。咱這兒的天泰電子信息城里,有很多攤位正在招商,維修計(jì)算機(jī)或手機(jī)等,投入資金不多,很適合你。另外,你可以先參加區(qū)培訓(xùn)中心組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)?!薄皠?chuàng)業(yè)培訓(xùn)都培訓(xùn)什么啊?我的學(xué)歷不高,能聽懂嗎?”老趙說:“沒問題?,F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)很成熟了,引進(jìn)了SYB培訓(xùn)項(xiàng)目,比你學(xué)歷低的人經(jīng)過培訓(xùn)后都當(dāng)了老板呢。這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目通過專業(yè)教師授課、專家專題講座、企業(yè)家現(xiàn)身說法、實(shí)地參觀考察、實(shí)例分析的方法,學(xué)習(xí)怎么創(chuàng)業(yè),提高你當(dāng)好小老板的能力?!崩馅w的話,一下子說到了張剛的心里。接著老趙為其進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)登記。幾天后,張剛來到區(qū)培訓(xùn)中心參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),之后還參加了手機(jī)維修的培訓(xùn),憑自己平時(shí)積累,很快就入了手機(jī)維修的門。三個(gè)月后,培訓(xùn)結(jié)束,張剛在天泰電子信息城租賃一個(gè)攤位,在老趙協(xié)助下獲得了小額擔(dān)保貸款5萬元,并落實(shí)了攤位補(bǔ)貼政策。

老趙敘述的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的主要方法中缺少了()

A.模擬創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)
B.創(chuàng)業(yè)政策宣講
C.組織教學(xué)答疑
D.單項(xiàng)技能培訓(xùn)

2.單項(xiàng)選擇題

張剛,男,35歲,職業(yè)高中畢業(yè),原是國有企業(yè)東風(fēng)化工廠電工,業(yè)余時(shí)間愛好電子制作和維修。失業(yè)半年多,已辦理了就業(yè)失業(yè)登記證。失業(yè)后,張剛參加了不少職業(yè)技能培訓(xùn),并找了不少單位,但都因工資低、工作不合適等原因辭職了。
一天,張剛來到了社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站咨詢職業(yè)培訓(xùn)事項(xiàng),協(xié)理員老趙熱情地接待了他。在聽完張剛講述自己的情況后,老趙對他說:“你有沒有想過自己創(chuàng)業(yè),當(dāng)老板?”張剛反問道:“我一無資金,二無經(jīng)營場地,三無經(jīng)驗(yàn),自己怎么創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板啊?不可能啊!”。老趙繼續(xù)對他說:“現(xiàn)在國家大力扶持自主創(chuàng)業(yè),有很多優(yōu)惠政策可以享受。咱這兒的天泰電子信息城里,有很多攤位正在招商,維修計(jì)算機(jī)或手機(jī)等,投入資金不多,很適合你。另外,你可以先參加區(qū)培訓(xùn)中心組織的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。”“創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)都培訓(xùn)什么???我的學(xué)歷不高,能聽懂嗎?”老趙說:“沒問題?,F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)很成熟了,引進(jìn)了SYB培訓(xùn)項(xiàng)目,比你學(xué)歷低的人經(jīng)過培訓(xùn)后都當(dāng)了老板呢。這個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目通過專業(yè)教師授課、專家專題講座、企業(yè)家現(xiàn)身說法、實(shí)地參觀考察、實(shí)例分析的方法,學(xué)習(xí)怎么創(chuàng)業(yè),提高你當(dāng)好小老板的能力。”老趙的話,一下子說到了張剛的心里。接著老趙為其進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)登記。幾天后,張剛來到區(qū)培訓(xùn)中心參加了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),之后還參加了手機(jī)維修的培訓(xùn),憑自己平時(shí)積累,很快就入了手機(jī)維修的門。三個(gè)月后,培訓(xùn)結(jié)束,張剛在天泰電子信息城租賃一個(gè)攤位,在老趙協(xié)助下獲得了小額擔(dān)保貸款5萬元,并落實(shí)了攤位補(bǔ)貼政策。

針對張剛的情況,對他進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時(shí),首先應(yīng)該培訓(xùn)的是()

A.創(chuàng)業(yè)意識(shí)培訓(xùn)
B.手機(jī)維修培訓(xùn)
C.計(jì)算機(jī)維修培訓(xùn)
D.創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培訓(xùn)

3.單項(xiàng)選擇題

45歲的張女士在一家國有企業(yè)上班。去年丈夫因病去逝,獨(dú)自帶一孩子生活。去年,張女士所在的企業(yè)破產(chǎn),失業(yè)在家,其18歲的兒子小王高中畢業(yè)未能考上大學(xué)也失業(yè)在家。一天,母子倆一起來到社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站求職。協(xié)理員小李正好忙著向街道上報(bào)有有關(guān)數(shù)據(jù),就從文件架上取了《求職登記表》,放在桌上說到:“你們先填一下表,我忙完手頭的事情后再來”。張女士母子倆填寫了《求職登記表》,由于其中幾項(xiàng)不知怎么填,就空下來了。小李忙完手中的活,才想起張女士母子倆還等自己,就先把二人的《求職登記表》放到檔案柜里,便與母子倆攀談起來。
張女士說:“我在天豐紡織廠干了20多年的擋車工,沒有其他技能,現(xiàn)在我和孩子都沒有工作,日子難過?。∪绻o孩子找一個(gè)國有大企業(yè)或外資企業(yè)的崗位,給我找一個(gè)離家近、工作簡單,給交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的穩(wěn)定崗位,我就心滿意足了?!眱鹤有⊥踅又赣H的話說:“現(xiàn)在什么行業(yè)好找工作???我對電腦比較感興趣,能不能給我找個(gè)IT行業(yè)的工作呢?這個(gè)行業(yè)收入高”。
簡單交談后,小李首先對張女士說:“象您這種情況可以申請認(rèn)定零就業(yè)家庭,政府對零就業(yè)家庭成員好像還有優(yōu)惠政策;同時(shí)我認(rèn)為到公益性崗位上工作就非常符合您的情況,不但有社會(huì)保險(xiǎn),住房看病都有補(bǔ)貼,更重要的是可以一直干到退休”。小李又對小王說到:“哪個(gè)行業(yè)好找工作我不太了解,但是IT行業(yè)對求職者的技能水平要求很高,你要想收入高,就必須參加培訓(xùn)提高自己的技能水平”。經(jīng)小李的一番勸說和講解,母子倆改變了當(dāng)初的擇業(yè)要求,當(dāng)場就向小李提出了零就業(yè)家庭的申請,小王也接受了參加技能培訓(xùn)的建議。不久,張女士如愿做起了社區(qū)保潔工作,小王也找到了自己滿意的工作。

本案例中,小李對張女士母子倆的《求職登記表》處理方式不正確的是()

A.對發(fā)現(xiàn)的遺漏項(xiàng),指導(dǎo)二人填寫完整
B.對發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)項(xiàng),小李自己重新填寫
C.對發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)項(xiàng),指導(dǎo)二人重新填寫
D.對《求知登記表》進(jìn)行復(fù)印后存檔

4.單項(xiàng)選擇題

45歲的張女士在一家國有企業(yè)上班。去年丈夫因病去逝,獨(dú)自帶一孩子生活。去年,張女士所在的企業(yè)破產(chǎn),失業(yè)在家,其18歲的兒子小王高中畢業(yè)未能考上大學(xué)也失業(yè)在家。一天,母子倆一起來到社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站求職。協(xié)理員小李正好忙著向街道上報(bào)有有關(guān)數(shù)據(jù),就從文件架上取了《求職登記表》,放在桌上說到:“你們先填一下表,我忙完手頭的事情后再來”。張女士母子倆填寫了《求職登記表》,由于其中幾項(xiàng)不知怎么填,就空下來了。小李忙完手中的活,才想起張女士母子倆還等自己,就先把二人的《求職登記表》放到檔案柜里,便與母子倆攀談起來。
張女士說:“我在天豐紡織廠干了20多年的擋車工,沒有其他技能,現(xiàn)在我和孩子都沒有工作,日子難過??!如果給孩子找一個(gè)國有大企業(yè)或外資企業(yè)的崗位,給我找一個(gè)離家近、工作簡單,給交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的穩(wěn)定崗位,我就心滿意足了。”兒子小王接著母親的話說:“現(xiàn)在什么行業(yè)好找工作???我對電腦比較感興趣,能不能給我找個(gè)IT行業(yè)的工作呢?這個(gè)行業(yè)收入高”。
簡單交談后,小李首先對張女士說:“象您這種情況可以申請認(rèn)定零就業(yè)家庭,政府對零就業(yè)家庭成員好像還有優(yōu)惠政策;同時(shí)我認(rèn)為到公益性崗位上工作就非常符合您的情況,不但有社會(huì)保險(xiǎn),住房看病都有補(bǔ)貼,更重要的是可以一直干到退休”。小李又對小王說到:“哪個(gè)行業(yè)好找工作我不太了解,但是IT行業(yè)對求職者的技能水平要求很高,你要想收入高,就必須參加培訓(xùn)提高自己的技能水平”。經(jīng)小李的一番勸說和講解,母子倆改變了當(dāng)初的擇業(yè)要求,當(dāng)場就向小李提出了零就業(yè)家庭的申請,小王也接受了參加技能培訓(xùn)的建議。不久,張女士如愿做起了社區(qū)保潔工作,小王也找到了自己滿意的工作。

本案例中,小李檢查小王填寫的《求職登記表》應(yīng)從三方面入手。下列不是重點(diǎn)檢查的內(nèi)容的是()

A.字跡是否清晰
B.表格中是否有遺漏項(xiàng)
C.主要信息指標(biāo)是否正確
D.是否符合政策

5.單項(xiàng)選擇題

45歲的張女士在一家國有企業(yè)上班。去年丈夫因病去逝,獨(dú)自帶一孩子生活。去年,張女士所在的企業(yè)破產(chǎn),失業(yè)在家,其18歲的兒子小王高中畢業(yè)未能考上大學(xué)也失業(yè)在家。一天,母子倆一起來到社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)站求職。協(xié)理員小李正好忙著向街道上報(bào)有有關(guān)數(shù)據(jù),就從文件架上取了《求職登記表》,放在桌上說到:“你們先填一下表,我忙完手頭的事情后再來”。張女士母子倆填寫了《求職登記表》,由于其中幾項(xiàng)不知怎么填,就空下來了。小李忙完手中的活,才想起張女士母子倆還等自己,就先把二人的《求職登記表》放到檔案柜里,便與母子倆攀談起來。
張女士說:“我在天豐紡織廠干了20多年的擋車工,沒有其他技能,現(xiàn)在我和孩子都沒有工作,日子難過?。∪绻o孩子找一個(gè)國有大企業(yè)或外資企業(yè)的崗位,給我找一個(gè)離家近、工作簡單,給交納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的穩(wěn)定崗位,我就心滿意足了?!眱鹤有⊥踅又赣H的話說:“現(xiàn)在什么行業(yè)好找工作???我對電腦比較感興趣,能不能給我找個(gè)IT行業(yè)的工作呢?這個(gè)行業(yè)收入高”。
簡單交談后,小李首先對張女士說:“象您這種情況可以申請認(rèn)定零就業(yè)家庭,政府對零就業(yè)家庭成員好像還有優(yōu)惠政策;同時(shí)我認(rèn)為到公益性崗位上工作就非常符合您的情況,不但有社會(huì)保險(xiǎn),住房看病都有補(bǔ)貼,更重要的是可以一直干到退休”。小李又對小王說到:“哪個(gè)行業(yè)好找工作我不太了解,但是IT行業(yè)對求職者的技能水平要求很高,你要想收入高,就必須參加培訓(xùn)提高自己的技能水平”。經(jīng)小李的一番勸說和講解,母子倆改變了當(dāng)初的擇業(yè)要求,當(dāng)場就向小李提出了零就業(yè)家庭的申請,小王也接受了參加技能培訓(xùn)的建議。不久,張女士如愿做起了社區(qū)保潔工作,小王也找到了自己滿意的工作。

本案例中,協(xié)理員小李在應(yīng)用職業(yè)指導(dǎo)的原則時(shí)有明顯錯(cuò)誤的是()原則。

A.疏導(dǎo)性
B.實(shí)效性
C.主體性
D.政策性

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()是采集失業(yè)人員享受就業(yè)再就業(yè)政策情況的主要內(nèi)容之一

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