A、同一律
B、不矛盾律
C、排中律
D、理由充足律
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A、正文夾注
B、頁(yè)末注（腳注）
C、文末注
D、尾注
A、參加馬拉松比賽的隊(duì)員要么堅(jiān)持跑完全程，要么中途退賽
B、只有配備合適的越野車，邊遠(yuǎn)山區(qū)縣級(jí)機(jī)關(guān)的辦事效率才能提高
C、這項(xiàng)工程不是上馬就是下馬
D、他是個(gè)好人
A、同一律
B、不矛盾律
C、排中律
D、理由充足律
A、大家參觀了野生動(dòng)物園后，非常興趣
B、茶館須知
C、廠長(zhǎng)和支部書記的配合，對(duì)廠長(zhǎng)進(jìn)行監(jiān)督和幫助
D、手續(xù)要完備一臺(tái)履帶式的曙光農(nóng)場(chǎng)的拖拉機(jī)壞了
A、用詞力求明晰準(zhǔn)確，避免發(fā)生歧義
B、語(yǔ)言的規(guī)范化
C、常常有一套相對(duì)固定的用語(yǔ)
D、優(yōu)先選用古語(yǔ)詞
最新試題
通知的發(fā)文機(jī)關(guān)可以是（）
小劉在局范圍內(nèi)搜集來(lái)諸多維穩(wěn)工作材料，他將這些搜集來(lái)的材料分析研究整理，總結(jié)出有規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道以后的工作。這里呈現(xiàn)出工作總結(jié)具有（）的特點(diǎn)。
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體進(jìn)行宣傳教育、指導(dǎo)工作時(shí)常用的文種是（）
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親，并且給孟某某補(bǔ)課，以下選項(xiàng)中，可以給劉某寫表?yè)P(yáng)信的是（）。
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作重點(diǎn)是（）。
（）的確定是整個(gè)活動(dòng)策劃中最出彩的環(huán)節(jié)。
憑證性條據(jù)的署名如果是單位，除了要寫經(jīng)手人的姓名之外，還要在落款處加蓋單位的公章。
（）是調(diào)查報(bào)告的核心，主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。
判斷行文時(shí)用函還是請(qǐng)示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是（）