A、6000.0
B、4000.0
C、2000.0
D、5000.0
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A、5.0
B、3.0
C、1.0
D、2.0
A、唐代
B、宋朝
C、漢朝
D、元代
A、鳥
B、神
C、魚
D、牛
A、手工捏塑法
B、輪制法
C、泥條盤筑法
D、慢輪修整法
A、《大法》
B、《算經(jīng)》
C、《三角全書》
D、《幾何原本》
最新試題
對中國知識分子而言,科學(xué)作為價值體系的意義超過它的實用功能,是從()時期開始的。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國,促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
航天領(lǐng)域的理論工作,是在萊特兄弟發(fā)明取得成功后,才開始啟動的。
深入探索物種變化問題,具有太大的革命性,是因為()。
早在()時期,華夏先民就打破了原始社會以來巫醫(yī)不分的局面。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
中國知識分子致力于將中華學(xué)術(shù)中研究自然的傳統(tǒng)同數(shù)學(xué)和西方傳入的近代科學(xué)融合在一起,是從()開始的。
廣義相對論與狹義相對論的區(qū)別在于,狹義相對論只涉及慣性系并且不涉及引力,而廣義相對論考慮了引力。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
中華民族獨自創(chuàng)造出來的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。