A.職業(yè)指導(dǎo)
B.個(gè)體咨詢
C.協(xié)商調(diào)節(jié)
D.同伴咨詢
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.畢業(yè)就業(yè)問(wèn)題
B.社會(huì)適應(yīng)問(wèn)題
C.戀愛(ài)婚姻問(wèn)題
D.不良行為問(wèn)題
A.中學(xué)時(shí)代是個(gè)尋求榜樣的年華
B.中學(xué)生比小學(xué)生有更多的焦慮、抑郁等情緒體驗(yàn)
C.戀愛(ài)心理輔導(dǎo)在中學(xué)生中非常重要
D.中學(xué)時(shí)代是道德成長(zhǎng)和急速社會(huì)化的階段
A.中學(xué)生心理咨詢重點(diǎn)應(yīng)是學(xué)校生活的適應(yīng)
B.中學(xué)生的心理咨詢應(yīng)解決學(xué)業(yè)和自我發(fā)展中的困難
C.中學(xué)生的心理咨詢應(yīng)使其自我人格健康成長(zhǎng)
D.中學(xué)生的心理咨詢應(yīng)使其獨(dú)立性和適應(yīng)社會(huì)能力增強(qiáng)
A.課堂指導(dǎo)
B.同伴咨詢
C.協(xié)作培訓(xùn)
D.行為矯正
A.大學(xué)生
B.小學(xué)一、二年級(jí)學(xué)生
C.中學(xué)生
D.小學(xué)三年級(jí)以上學(xué)生
最新試題
小琪的外遇對(duì)象過(guò)世了，由于他們的戀情并未公開(kāi)，小琪并沒(méi)有被邀請(qǐng)參加死者的喪禮，也無(wú)法得到多數(shù)人在喪親后所需要的社會(huì)支持，只能獨(dú)自面對(duì)悲傷，下列哪一個(gè)概念最能描述小琪的狀況（）
下列哪一個(gè)問(wèn)句最能展現(xiàn)敘事治療中編寫(xiě)替代故事的做法（）
家庭排列理論中，以下屬于生命五大法則的是（）。
在第二次的晤談中來(lái)訪者告訴心理師：“我男朋友有酗酒的問(wèn)題”，就內(nèi)在焦點(diǎn)而言，心理師最適切的回應(yīng)是下列哪一項(xiàng)（）
格式塔治療認(rèn)為“覺(jué)察”是一種歷程，下列哪一項(xiàng)不屬于格式塔治療“覺(jué)察”歷程中的步驟（）
后應(yīng)激障礙的大學(xué)生，學(xué)校心理咨詢師應(yīng)該（）
關(guān)于現(xiàn)實(shí)治療基本心理需求的敘述，下列哪一項(xiàng)錯(cuò)誤（）
小明發(fā)現(xiàn)他的個(gè)案在咨詢過(guò)程中，腳不停的抖動(dòng)，此時(shí)他邀請(qǐng)個(gè)案站起來(lái)，持續(xù)用力的抖腳，并跟正在抖動(dòng)的腳說(shuō)話，小明最可能運(yùn)用下列何種技術(shù)（）
有關(guān)存在主義與人本主義心理治療取向的差別，下列敘述哪一項(xiàng)正確（）
盲目的愛(ài)與愛(ài)的秩序相沖突，破壞了愛(ài)的秩序，造成了家庭系統(tǒng)的問(wèn)題，統(tǒng)稱為（）。