單項選擇題在18世紀的法國,啟蒙主義思想的代表是()。

A、培根
B、盧梭
C、伏爾泰
D、笛卡爾


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1.單項選擇題下列屬于無神論的思想家的是()。

A、弗蘭西斯培根
B、伏爾泰
C、霍爾巴赫
D、洛克

2.單項選擇題以下屬于自然神論者的是()。

A、狄德羅
B、伏爾泰
C、愛爾維修
D、盧梭

3.單項選擇題英國經(jīng)驗論哲學(xué)的創(chuàng)始人是()。

A、莎士比亞
B、牛頓
C、培根
D、馬歇爾

4.單項選擇題法蘭西波旁王朝的創(chuàng)立者是()

A、亨利五世
B、亨利四世
C、亨利三世
D、亨利八世

5.單項選擇題下列哪一位不是法國的哲學(xué)家()

A、狄德羅
B、愛爾維修
C、洛克
D、霍爾巴赫

6.單項選擇題下列對16、17世紀法國、英國、西班牙的描述正確的是()

A、英國利用安立甘宗加強王權(quán),而法國則是利用天主教加強政治集權(quán)。
B、法國利用宗教的幌子發(fā)展國家的勢力,是國家越來越強大,到17世紀中葉以后,實際上取代了西班牙成為歐洲大陸上最強大的國家。
C、而西班牙則剛好與法國相反,為了宗教禮儀而犧牲國家利益,是國家每況愈下,到17世紀中葉以后,它在歐洲大陸的霸主地位就被法國取而代之。
D、上述三項都對

7.單項選擇題下列關(guān)于《南特敕令》說法正確的是()。

A、它是由英國國王亨利四世頒布的。
B、它是世界上第一份有關(guān)宗教寬容的敕令。
C、它承認了加爾文教徒的信仰自由。
D、它頒布于15世紀。

8.單項選擇題德意志在近代發(fā)展緩慢的原因是()

A、經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱
B、外族入侵
C、沒有形成一個統(tǒng)一的民族國家
D、上述三項都不對

9.單項選擇題啟蒙運動的“啟蒙”指的是()。

A、繼續(xù)走文藝復(fù)興之路
B、開啟人們的理性,反對愚昧和專制。
C、反抗基督教神學(xué)
D、追求知識和真理

10.單項選擇題德國最為珍貴的歷史遺產(chǎn)是()。

A、魏瑪共和國的民主
B、納粹時期的教訓(xùn)
C、威廉二世的軍事
D、俾斯麥的統(tǒng)治

最新試題

19世紀,人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對一部分人來說,這意味著日常飲食的一個根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()

題型:單項選擇題

作為中世紀的縮影,“布里格斯托克羊毛的旅行”表明城市區(qū)佛蘭德斯發(fā)展離不開()

題型:單項選擇題

有日本學(xué)者認為,大化改新最大的成功就是促進了新的生產(chǎn)關(guān)系,即封建制生產(chǎn)關(guān)系的確立與發(fā)展,有了這層關(guān)系,日本才能迅速成為東亞強國。材料說明日本大化改新()

題型:單項選擇題

年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()

題型:單項選擇題

他鑒于凱撒被刺的教訓(xùn)和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕?!霸住钡膶嵸|(zhì)是()

題型:單項選擇題

某同學(xué)在閱讀時整理了如下筆記,他閱讀內(nèi)容的主題是()

題型:單項選擇題

646年,日本仿效唐朝的典章制度,進行了一系列改革,建立以天皇為核心的封建國家,加強對地方的控制。材料表明“大化改新”重點學(xué)習(xí)唐朝的()

題型:單項選擇題

從《權(quán)利法案》摘選內(nèi)容(圖)中可推導(dǎo)的信息是()

題型:單項選擇題

全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時最先進的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當(dāng)時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機會②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級

題型:單項選擇題

藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術(shù)作品,描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關(guān)的信息是()

題型:單項選擇題