A、創(chuàng)新
B、責(zé)任
C、科技
D、質(zhì)量
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A、收斂
B、發(fā)散
C、左腦
D、右腦
A、3人參加每人在5分鐘內(nèi)提出6個(gè)設(shè)想
B、5人參加每人在6分鐘內(nèi)提出3個(gè)設(shè)想
C、6人參加每人在3分鐘內(nèi)提出5個(gè)設(shè)想
D、6人參加每人在5分鐘內(nèi)提出3個(gè)設(shè)想
A、漸近型創(chuàng)新
B、抄襲
C、漸進(jìn)性的改進(jìn)性創(chuàng)新
D、借鑒型創(chuàng)新
A、創(chuàng)新主體依賴自身的能力和所擁有的資源進(jìn)行的創(chuàng)新活動(dòng)
B、不同創(chuàng)新主體合作推動(dòng)創(chuàng)新的創(chuàng)新組織形式
C、國(guó)家組織的創(chuàng)新活動(dòng)
D、在率先創(chuàng)新的示范影響和利益誘導(dǎo)下創(chuàng)新主體通過合法方式引進(jìn)創(chuàng)新成果并進(jìn)行改進(jìn)
A、政府要限制人民權(quán)力
B、政府要保護(hù)人民權(quán)力
C、政府要為民謀利
D、政府不與民爭(zhēng)利
最新試題
國(guó)家創(chuàng)新體系包括()子系統(tǒng)。
以問題為中心的理論創(chuàng)新過程包括()方面。
()說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。
()說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。
經(jīng)驗(yàn)問題可分為:()
創(chuàng)新思維從思維的廣度、深度看,具有()特征。
創(chuàng)新思維的實(shí)質(zhì)是給已有的知識(shí)建立起新的聯(lián)系或進(jìn)行新的組合,產(chǎn)生新的()
()因素是創(chuàng)新思維的主導(dǎo)和靈魂。
對(duì)創(chuàng)新的認(rèn)識(shí),德魯克認(rèn)為()
王國(guó)維治學(xué)所具有的獨(dú)特創(chuàng)新研究方法包括()