多項(xiàng)選擇題公務(wù)員應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件要有()方面的能力建設(shè)。

A.依法應(yīng)對(duì)的能力
B.決策指揮的能力
C.是協(xié)調(diào)和溝通的能力
D.善于傾聽別人的意見的能力


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1.多項(xiàng)選擇題公共突發(fā)事件的周期發(fā)展分為哪些時(shí)期()

A突發(fā)事件的潛伏期
B突發(fā)事件的爆發(fā)期
C突發(fā)事件的持久期
D突發(fā)事件的恢復(fù)期

2.多項(xiàng)選擇題引導(dǎo)媒體在突發(fā)事件中充分發(fā)揮它的作用,其主要方法有()

A.實(shí)現(xiàn)危機(jī)傳播的基調(diào)統(tǒng)一;
B.對(duì)媒體實(shí)行信息封鎖;
C.塑造政府危機(jī)管理的良好形象;
D.在滿足公眾信息需求中保持社會(huì)穩(wěn)定。

3.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者在做出決策時(shí),需要克服()

A.危機(jī)現(xiàn)場(chǎng)中的“管理者效應(yīng)”
B.決策制定者已被現(xiàn)有信息和直接獲取的信息所控制
C.“出租車式的反應(yīng)”
D.“鴕鳥反應(yīng)”

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)成熟的社會(huì)能力理解不正確的是()

A.是一種有效的應(yīng)對(duì)方式
B.就是完全依靠群眾
C.調(diào)動(dòng)群眾積極性
D.協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的能力

5.單項(xiàng)選擇題國(guó)家預(yù)警級(jí)別分別是()

A.特別嚴(yán)重、嚴(yán)重、較重
B.嚴(yán)重、較重、一般
C.特別嚴(yán)重、嚴(yán)重、
D.特別嚴(yán)重、嚴(yán)重、較重、一般

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2.對(duì)突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì),需要按照一定的()標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)先順序,確定現(xiàn)場(chǎng)處理的工作程序。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于人們對(duì)不同類型的突發(fā)事件的心理承受能力會(huì)有所不同,專業(yè)技術(shù)人員在關(guān)注突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的大小的同時(shí),還必須充分考慮人們對(duì)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)心理承受能力,把人們對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的承受能力納入到風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估之中。

題型:判斷題

政府在引導(dǎo)輿論的方面要注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在處理突發(fā)事件的時(shí)候,只要把當(dāng)事人安排妥當(dāng)就可以了。()

題型:判斷題

1.除了公共管理機(jī)構(gòu)的努力之外,企業(yè)組織和()的作用在突發(fā)事件中也得到充分重視。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

政府應(yīng)對(duì)突發(fā)事件一定要滿足()的條件。

題型:多項(xiàng)選擇題

政府在溝通當(dāng)中,一方面要與利益相關(guān)者溝通;第二要做好發(fā)言人的角色;第三要()。這樣才有利于我們?cè)谖C(jī)中把事態(tài)處理的更好一點(diǎn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

5.提高各級(jí)管理者的突發(fā)事件防范意識(shí),應(yīng)該從()入手。

題型:多項(xiàng)選擇題

4.了解傳染病的流行過程是專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行傳染?。ǎ┑囊粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公務(wù)員在處理公共突發(fā)事件的時(shí)候會(huì)有很大的壓力,具體體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題