單項(xiàng)選擇題以下選項(xiàng)中,不全是健全有效的應(yīng)對(duì)機(jī)制的項(xiàng)是()

A.法律機(jī)制、突發(fā)事件的信息、突發(fā)事件信息的收集
B.突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件的善后協(xié)調(diào)機(jī)制
C.突發(fā)事件的預(yù)警機(jī)制、突發(fā)事件的日常防范機(jī)制
D.突發(fā)事件的群防機(jī)制、建立突發(fā)事件心理干預(yù)機(jī)制、突發(fā)事件的合作機(jī)制


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1.多項(xiàng)選擇題以下有關(guān)識(shí)別危機(jī)的說法,正確的項(xiàng)是()

A.作為專業(yè)技術(shù)人員,尤其是負(fù)責(zé)突發(fā)事件處理的有關(guān)人員,應(yīng)該具備根據(jù)形勢(shì)準(zhǔn)確判斷危機(jī)是否來臨的能力
B.當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后,作為突發(fā)事件的處理者,首先要求有關(guān)人員在事故發(fā)生的第一時(shí)間識(shí)別危機(jī),認(rèn)識(shí)到危機(jī)已經(jīng)發(fā)生
C.作為突發(fā)事件的處理者,還要根據(jù)危機(jī)發(fā)生過程中事態(tài)的不斷發(fā)展,準(zhǔn)確判斷形勢(shì),從而采取相應(yīng)的措施
D.識(shí)別危機(jī)既是危機(jī)監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)的后續(xù),也是控制危機(jī)的開始,這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于以后危機(jī)的處理相當(dāng)重要。

2.多項(xiàng)選擇題突發(fā)事件中,大眾傳媒的社會(huì)責(zé)任主要體現(xiàn)在()

A.大眾傳播媒介擔(dān)負(fù)著更為重要的及時(shí)、準(zhǔn)確、全面、公正地傳播信息的責(zé)任
B.大眾傳播媒介擔(dān)負(fù)著更為關(guān)鍵的輿論監(jiān)督與引導(dǎo)責(zé)任
C.大眾傳播媒介擔(dān)負(fù)著發(fā)動(dòng)民眾履行公民職責(zé)、配合政府正確應(yīng)對(duì)突發(fā)公共事件的社會(huì)責(zé)任
D.大眾傳播媒介擔(dān)負(fù)著全面解讀突發(fā)公共事件、引導(dǎo)深層次思考,從而推動(dòng)社會(huì)運(yùn)行機(jī)制有效、科學(xué)、合規(guī)律運(yùn)轉(zhuǎn)的社會(huì)責(zé)任。

3.多項(xiàng)選擇題要優(yōu)化突發(fā)事件決策環(huán)境,需要()。

A.保持適度的新聞自由
B.法制環(huán)境的發(fā)展
C.培育非政府組織,加強(qiáng)基層民主建設(shè)
D.社會(huì)參與機(jī)制的完善

最新試題

4.了解傳染病的流行過程是專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行傳染病()的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在突發(fā)事件突然降臨之時(shí),要變被動(dòng)為主動(dòng),就必須全力提高媒體的輿論導(dǎo)向能力,發(fā)動(dòng)廣大人民群眾一起投入到防災(zāi)、抗災(zāi)工作中。()

題型:判斷題

事故災(zāi)害包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

我們要像對(duì)待恐怖分子一樣對(duì)待那些集體上訪、鬧事的人,這樣才可以預(yù)防那些社會(huì)事件的發(fā)生。()

題型:判斷題

在處理突發(fā)事件的時(shí)候,只要把當(dāng)事人安排妥當(dāng)就可以了。()

題型:判斷題

公務(wù)員在處理公共突發(fā)事件的時(shí)候會(huì)有很大的壓力,具體體現(xiàn)在()。

題型:多項(xiàng)選擇題

多數(shù)的突發(fā)事件,造成了一些損失,跟我們管理適不適當(dāng)沒有關(guān)系,那是不可避免的。()

題型:判斷題

3.專業(yè)技術(shù)人員必須利用各種智囊機(jī)構(gòu)和獨(dú)立中介組織,公開甄別事件誘因,舉一反三,提高突發(fā)事件事前決策的()和科學(xué)化水平,改善公共決策效能,從根源上杜絕類似突發(fā)事件的再次發(fā)生。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

政府應(yīng)對(duì)突發(fā)事件一定要滿足()的條件。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共突發(fā)事件的特點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題