判斷題在對(duì)人們進(jìn)行突發(fā)事件的警示時(shí),常見的警示方式有發(fā)警報(bào)、設(shè)立警示牌、發(fā)放宣傳資料、進(jìn)行勞改教育等。()

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2.多項(xiàng)選擇題突發(fā)事件決策機(jī)構(gòu)存在缺陷是指()。

A.我國各種類型的政策咨詢機(jī)構(gòu)(智囊機(jī)構(gòu))缺乏科學(xué)的、系統(tǒng)的政策理論和方法
B.于傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響,權(quán)力和利益的部門化,也引起了決策的部門化,把決策變成維護(hù)本部門權(quán)力、謀取本部門利益的手段,從而影響了決策功能的有效發(fā)揮
C.我國缺乏專門的專業(yè)化、規(guī)范化、制度化、高效的突發(fā)事件決策核心機(jī)構(gòu)
D.模仿決策系統(tǒng)形成的等級(jí)制信息系統(tǒng),信息獲取的環(huán)節(jié)過多,發(fā)生錯(cuò)誤和失實(shí)的可能性也就加倍地增長,這就不可避免地要起到歪曲信息的作用

3.多項(xiàng)選擇題突發(fā)事件爆發(fā)時(shí),下列有關(guān)人、財(cái)、物轉(zhuǎn)移的說法,正確的項(xiàng)是()。

A.突發(fā)事件中人的轉(zhuǎn)移是最先應(yīng)該考慮的問題
B.一般不鼓勵(lì)對(duì)物體進(jìn)行轉(zhuǎn)移,除非物體非常貴重,值得轉(zhuǎn)移人員去冒生命危險(xiǎn)
C.突發(fā)事件中的物體有可能是危險(xiǎn)品,如果不及時(shí)轉(zhuǎn)移,可能導(dǎo)致更為嚴(yán)重的后果,這時(shí)就值得轉(zhuǎn)移人員去冒生命危險(xiǎn)。
D.物體的轉(zhuǎn)移可能使轉(zhuǎn)移物體的人陷入危機(jī)之中,對(duì)轉(zhuǎn)移人員造成生命威脅

4.多項(xiàng)選擇題危機(jī)事件具有的特點(diǎn)是()。

A.高度不確定性
B.事件演變迅速
C.事件的獨(dú)特性使得無法照章辦事
D.信息不全,小道消息流行

5.多項(xiàng)選擇題突發(fā)事件可能帶來的損失主要有()。

A.自然性突發(fā)事件對(duì)人員和財(cái)產(chǎn)的傷害。
B.社會(huì)性突發(fā)事件對(duì)人員和財(cái)產(chǎn)的傷害。
C.突發(fā)事件可能減緩經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度。
D.突發(fā)事件可能引起政治動(dòng)蕩,引起心理恐慌、改變社會(huì)文化

最新試題

在突發(fā)事件的決策當(dāng)中,一定要有制度上的保障,包括:責(zé)任機(jī)制要健全、職責(zé)明確和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

應(yīng)對(duì)公共突發(fā)事件時(shí)要面臨的主要問題有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

目前應(yīng)對(duì)緊急狀態(tài)的條款已經(jīng)列到了修改的憲法當(dāng)中了。()

題型:判斷題

政府在溝通當(dāng)中,一方面要與利益相關(guān)者溝通;第二要做好發(fā)言人的角色;第三要()。這樣才有利于我們?cè)谖C(jī)中把事態(tài)處理的更好一點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

5.對(duì)于一般性的突發(fā)事件來說,其應(yīng)對(duì)機(jī)制應(yīng)該至少包括()等部分構(gòu)成。

題型:多項(xiàng)選擇題

在突發(fā)事件突然降臨之時(shí),要變被動(dòng)為主動(dòng),就必須全力提高媒體的輿論導(dǎo)向能力,發(fā)動(dòng)廣大人民群眾一起投入到防災(zāi)、抗災(zāi)工作中。()

題型:判斷題

1.除了公共管理機(jī)構(gòu)的努力之外,企業(yè)組織和()的作用在突發(fā)事件中也得到充分重視。

題型:單項(xiàng)選擇題

事故災(zāi)害包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

突發(fā)事件包括:公共危機(jī)管理和()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我們的生產(chǎn)力、技術(shù)水平、抗災(zāi)的能力都逐步的提高了,那些災(zāi)難、事故也就隨之減少了。()

題型:判斷題