A、職務(wù)
B、職權(quán)
C、責(zé)任
D、利益
E、權(quán)力
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A、對(duì)于不同的員工應(yīng)采用不同的激勵(lì)手段
B、注意獎(jiǎng)勵(lì)的綜合效價(jià)
C、適當(dāng)拉開(kāi)實(shí)際效價(jià)的檔次
D、適當(dāng)提高期望概率
E、注意期望心理的疏導(dǎo)
A、獎(jiǎng)金
B、晉升職務(wù)
C、授予職稱(chēng)
D、改善勞動(dòng)條件
E、增加崗位津貼
A、職組
B、職系
C、職級(jí)
D、職等
E、職務(wù)
A、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理價(jià)值觀
B、對(duì)培訓(xùn)重要性的認(rèn)識(shí)
C、培訓(xùn)項(xiàng)目的形式
D、培訓(xùn)時(shí)間
E、課程大綱、教材
A、認(rèn)識(shí)能力
B、思維能力
C、研究能力
D、創(chuàng)新能力
E、表達(dá)能力
最新試題
現(xiàn)代管理方法使一切管理活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的前提是()
管理著需要扮演的角色主要體現(xiàn)在()
以管理層級(jí)做標(biāo)準(zhǔn)劃分的管理者類(lèi)型中被稱(chēng)為“橋梁"的是()
各類(lèi)組織管理環(huán)境的主要特征包括()
柔性管理方法運(yùn)用的主要方法是()
陳景潤(rùn)在陋室努力完成歌德巴赫猜想,根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()
中國(guó)古代的管理思想十分豐富,研究儒家、道家法家和兵家各流派管理思想的主要資料包括()
定量的管理方法有()
對(duì)現(xiàn)實(shí)組織資源進(jìn)行有效整合的過(guò)程稱(chēng)()
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