A、失業(yè)人員
B、各類學(xué)校畢業(yè)生
C、專業(yè)退伍軍人
D、其他組織流出人員
E、組織辭退人員
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你可能感興趣的試題
A、職位調(diào)查
B、書面調(diào)查
C、職位品評(píng)
D、確定基本的分類因素
E、制訂職級(jí)規(guī)范
A、職務(wù)
B、職權(quán)
C、責(zé)任
D、利益
E、權(quán)力
A、對(duì)于不同的員工應(yīng)采用不同的激勵(lì)手段
B、注意獎(jiǎng)勵(lì)的綜合效價(jià)
C、適當(dāng)拉開實(shí)際效價(jià)的檔次
D、適當(dāng)提高期望概率
E、注意期望心理的疏導(dǎo)
A、獎(jiǎng)金
B、晉升職務(wù)
C、授予職稱
D、改善勞動(dòng)條件
E、增加崗位津貼
A、職組
B、職系
C、職級(jí)
D、職等
E、職務(wù)
最新試題
現(xiàn)代管理的中心任務(wù)是()
對(duì)現(xiàn)實(shí)組織資源進(jìn)行有效整合的過程稱()
以管理職責(zé)為核心,做到職務(wù)、職權(quán)、職責(zé)的有機(jī)統(tǒng)一,這是管理者實(shí)行管理的()
陳景潤(rùn)在陋室努力完成歌德巴赫猜想,根據(jù)馬斯洛的需要層次理論,這屬于()
何種職能表現(xiàn)了柔性管理的主動(dòng)性和靈活性?()
中國(guó)古代的管理思想十分豐富,研究儒家、道家法家和兵家各流派管理思想的主要資料包括()
管理環(huán)境的特點(diǎn)有()
從比較的高度看,在高、中、低三個(gè)層次的管理者當(dāng)中,對(duì)于其知識(shí)素質(zhì)要求最為全面和嚴(yán)格的是()
管理活動(dòng)中,經(jīng)濟(jì)方法的具體形式包括()
從管理中的人本出發(fā),對(duì)管理對(duì)象施加軟控制,把組織的目標(biāo)變?yōu)槿藗兊淖杂X行動(dòng),這是()