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A.群體上訪事件
B.對(duì)社會(huì)和公眾產(chǎn)生產(chǎn)生局部影響或輕度危害的突發(fā)事件
C.騷亂
D.對(duì)社會(huì)或公眾產(chǎn)生產(chǎn)生全面影響的嚴(yán)重突發(fā)性事件
A.效率至上觀念
B.事前決策觀念
C.技術(shù)創(chuàng)新觀念
D.溝通交流觀念
A.大力開(kāi)展應(yīng)用性、普及性崗位培訓(xùn)
B.通過(guò)突發(fā)事件防范宣傳的信息反饋途徑，為組織管理者防范突發(fā)事件提供參考
C.動(dòng)員社會(huì)力量，拓展各種渠道，把學(xué)校突發(fā)事件防范教育引向深入
D.加大對(duì)社會(huì)組織管理者的突發(fā)事件防范教育和培訓(xùn)的力度
A.善后
B.預(yù)警
C.處理
D.評(píng)估
最新試題
目前應(yīng)對(duì)緊急狀態(tài)的條款已經(jīng)列到了修改的憲法當(dāng)中了。（）
突發(fā)事件的預(yù)防包括兩個(gè)環(huán)節(jié)：首先是分析事件的環(huán)境；其次是像預(yù)防火災(zāi)要找到最危險(xiǎn)的可燃物一樣，領(lǐng)導(dǎo)者要找出可能導(dǎo)致突發(fā)事件的關(guān)鍵因素，并盡可能提前加以解決。
突發(fā)事件威脅程度的劃分及其顏色的對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）。
4.了解傳染病的流行過(guò)程是專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行傳染病（）的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。
6.決策價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變具體表現(xiàn)在（）。
公共突發(fā)事件是十年不遇、百年不遇，是一種偶發(fā)的。（）
政府在溝通當(dāng)中，一方面要與利益相關(guān)者溝通；第二要做好發(fā)言人的角色；第三要（）。這樣才有利于我們?cè)谖C(jī)中把事態(tài)處理的更好一點(diǎn)。
3.專業(yè)技術(shù)人員必須利用各種智囊機(jī)構(gòu)和獨(dú)立中介組織，公開(kāi)甄別事件誘因，舉一反三，提高突發(fā)事件事前決策的（）和科學(xué)化水平，改善公共決策效能，從根源上杜絕類似突發(fā)事件的再次發(fā)生。
政府應(yīng)對(duì)突發(fā)事件一定要滿足（）的條件。
2.對(duì)突發(fā)事件的處理和應(yīng)對(duì)，需要按照一定的（）標(biāo)準(zhǔn)和優(yōu)先順序，確定現(xiàn)場(chǎng)處理的工作程序。