A.潛意識理論
B.夢的解釋
C.泛性論
D.本能學(xué)說
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.注意的周期
B.注意的動搖
C.注意的循環(huán)
D.注意的節(jié)律
A、觸覺、壓覺、振動覺、運動覺、痛覺;
B、振動覺、運動覺、溫覺、冷覺和痛覺;
C、觸覺、壓覺、振動覺、溫覺、冷覺和痛覺;
D、觸覺、振動覺、平衡覺和痛覺。
A.生物反饋
B.生物節(jié)律
C.生物鐘
D.生物鏈
A.視覺中樞、聽覺中樞和軀體感覺中樞
B.中央前回、中央后回、顳上回和枕極
C.言語聽覺中樞、言語視覺中樞和軀體感覺中樞
D.視覺中樞、聽覺中樞、嗅覺中樞、昧覺中樞和言語中樞
A、無條件反射和條件反射;
B、動力定型;
C、兩種信號系統(tǒng);
D、經(jīng)典條件反射和操作條件反射
最新試題
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學(xué)在參加大學(xué)社團活動的策劃中,負責(zé)進行計劃、控制和評估的成分是()。
對于群體極化效應(yīng),應(yīng)當(dāng)()
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
測量情感目標(biāo)是否達到和認知目標(biāo)是否達到是一樣的。()
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
生成學(xué)習(xí)理論主張,學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
與學(xué)習(xí)活動本身相聯(lián)系的學(xué)習(xí)動機是直接的近景性動機。()
以下關(guān)于課堂紀(jì)律的說法正確的是()