多項選擇題根據(jù)奧蘇貝爾的同化理論,同化觀念的主要形式()
A.下位學習
B.上位學習
C.觀察學習
D.類推學習
E.組合學習
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1.多項選擇題一個學生考試失敗,老師為了鼓勵學生的信心,將他的失敗歸因于()
A.能力
B.努力
C.考試難度
D.運氣
E.身心狀況
2.多項選擇題新課程改革要求學生加強()
A.自主性學習
C.合作性學習
E.分散性學習
B.強制性學習
D.探究性學習
3.多項選擇題個體的身心發(fā)展具有()規(guī)律。
A.順序性
B.個別差異性
C.階段性
D.不平衡性
E.互補性
4.多項選擇題準備狀態(tài)的三個維度是()
A.生理方面的發(fā)展狀態(tài)
B.心理方面的發(fā)展狀態(tài)
C.智力和技能方面的準備
D.體力與運動方面的準備
E.非智力方面的準備
5.多項選擇題柏爾曼的氣質(zhì)激素理論把人分為()類型。
A.性腺型
B.甲狀腺型
C.腎上腺型
D.腦下垂體型
最新試題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
對于群體極化效應,應當()
題型:多項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構(gòu)成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。()
題型:判斷題
孩子學會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項選擇題
學習結(jié)果的測量與評定與教學質(zhì)量沒有關(guān)系。()
題型:判斷題
教育心理學的理論建設時期是在()。
題型:單項選擇題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因?qū)儆谕獠糠€(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題
以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。()
題型:判斷題