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A.靈活的運(yùn)用集體,小組和個(gè)別活動(dòng)等多種形式
B.有針對(duì)性的運(yùn)用集體教學(xué)形式
C.全面運(yùn)用小組教學(xué)的形式
D.全面運(yùn)用區(qū)域活動(dòng)的形式
A.將現(xiàn)代化教學(xué)手段滲透于五大領(lǐng)域之中現(xiàn)代化教育手段效果好
B.將五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用
C.五大領(lǐng)域的內(nèi)容其條理性,邏輯性比較強(qiáng),教學(xué)效果好
D.五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容互相滲透,教育效果比較好
A.引起老師注意
B.引起家人注意
C.宣泄不良情緒
D.緩解心里緊張
最新試題
玩大型玩具時(shí),應(yīng)()合作,保護(hù)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。
嬰幼兒繪畫時(shí),如陽光直射桌面,教師應(yīng)()。
當(dāng)幼兒園物質(zhì)條件很差時(shí),教師就應(yīng)該做到()
教師對(duì)幼兒行為強(qiáng)化的常用手段是()。
嬰幼兒美工活動(dòng)的形式有繪畫、紙工、泥工和綜合性美工活動(dòng)。()
幼兒娛樂內(nèi)容應(yīng)適合幼兒特點(diǎn),排除()的部分。
幼兒園的教育不同于中小學(xué)之處,其中之一就在于()
做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷,別人會(huì)心情愉悅,自己卻會(huì)變得不快樂,無助個(gè)人涵養(yǎng)的提高。
幼兒園員工的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開()
幼兒形成誠(chéng)實(shí)品質(zhì)的重要條件是()。