A."五四"文學(xué)革命后
B.左聯(lián)大眾化文學(xué)倡導(dǎo)時(shí)期
C.抗戰(zhàn)時(shí)期的國(guó)統(tǒng)區(qū)文學(xué)
D.延安文藝座談會(huì)后的解放區(qū)文學(xué)
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A.對(duì)外來(lái)形式的借鑒
B.對(duì)"五四"新文學(xué)形式的傳承
C.對(duì)舊形式、民間形式的借鑒
D.對(duì)中外古今藝術(shù)形式的吸收
A.趙樹(shù)理
B.周立波
C.丁玲
D.孫犁
A.抗戰(zhàn)初期
B.抗戰(zhàn)中期
C.抗戰(zhàn)后期
D.抗戰(zhàn)前夕
A.宋之的的《霧重慶》
B.陳白塵的《歲寒圖》
C.夏衍的《心防》
D.吳祖光的《風(fēng)雪夜歸人》
A.田間
B.臧克家
C.艾青
D.殷夫
最新試題
?在漢語(yǔ)中，如果要表示比較或者強(qiáng)調(diào)的時(shí)候，形容詞可以單用。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句，選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
“語(yǔ)言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)有的理念。
下列詩(shī)句中，與“惟有長(zhǎng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”修辭手法不相同的一組是（）。
下列詩(shī)句中，使用的用典修辭手法一組是（）。
?在補(bǔ)語(yǔ)教學(xué)中，可以用以舊帶新法，用可能補(bǔ)語(yǔ)引出結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)。
補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)之間的區(qū)別在于：補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間是補(bǔ)充說(shuō)明關(guān)系，回答“怎么樣”的問(wèn)題；述語(yǔ)與賓語(yǔ)之間是支配關(guān)系，回答“什么”的問(wèn)題。?
下列詩(shī)句中，與“拋家傍路，思量卻是，無(wú)情有思”修辭手法不相同的一組是（）。
下列詩(shī)句中，與“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮，迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是（）。
語(yǔ)素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。