A、吸引東軟需要的優(yōu)秀人才
B、認可員工為公司所作的貢獻
C、認可員工帶給東軟的知識、技能和能力
D、鼓勵東軟員工學習和獲得知識和技能，并把他們學到的新知識應用到工作中
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A、牽引機制
B、激勵機制
C、約束機制
D、競爭淘汰機制
E、培養(yǎng)機制
A、可管理性（Manageability）
B、可維護性（Maintainability）
C、易用性（Usability）
D、可復用性（Reusability）
A、簡單
B、負責
C、合作
D、尊重
E、誠信
A、領導者的角色是發(fā)展員工
B、注重執(zhí)行，并從細節(jié)和自我做起
C、樂觀、積極，不被困難所干擾
D、建立人與人之間的協(xié)和關系，并共享資源
E、客戶至上
A、供給毫無彈性
B、無法蓄積
C、無法取代
D、無法失而復得
最新試題
（）是按照時間消耗的順序，對某一崗位的員工在整個工作日內(nèi)的工作活動情況進行觀察記錄與分析的一種方法。
（）是指采用多種指標和方法，對各類人員完成技術性、管理性、公務性勞動所規(guī)定的限額。
崗位調(diào)查的方式主要有（）。
（）是指為生產(chǎn)單位合格產(chǎn)品或完成一定工作任務的勞動時間消耗的限額。
實施組織工作適應明確責任和權限，其中“責任”是完成（）的程度。
在工作崗位研究概念中，（）是指在特定的組織中，在一定時間、空間范國內(nèi)，由員工所要完成的工作任務，以及與之對應的責任、權限和職務組成的統(tǒng)一體。
企業(yè)員工統(tǒng)計包括（）。
以下對職位和崗位描述正確的是（）。
以下屬于企業(yè)組織信息特點的有（）。
從一個企業(yè)系統(tǒng)的總功能、分功能、分支功能的維度上，又可以將崗位劃分為（）等崗位。