班級(jí)活動(dòng)競標(biāo)制

現(xiàn)場教學(xué)風(fēng)度

班風(fēng)，其主體就是（）。

在班主任成長過程中，（）大于苦干。

當(dāng)科任教師與學(xué)生發(fā)生沖突時(shí)，班主任千萬別把自己當(dāng)成班級(jí)的（），與科任教師吵紅臉；也別怒氣沖沖地進(jìn)教室，朝學(xué)生發(fā)火，甚至體罰學(xué)生。

制訂班級(jí)奮斗目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意的問題有哪些？

（）就是要求、規(guī)范、約束、評(píng)判、督促；（）就是思考、研究、嘗試、引導(dǎo)、完善。

教師為什么要進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃？

懲戒能改善師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生（）。

“草根”課題有哪幾個(gè)特點(diǎn)？