A.辱罵攻擊式
B.嚴(yán)刑逼供式
C.情緒發(fā)泄式
D.嘮叨抱怨式
E.故意冷落式
F.命令威脅式
G.完美挑剔式
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A.要明確獎勵的目的
B.獎勵要公正合理
C.符合實際
D.獎勵要讓孩子滿意
E.獎勵要適當(dāng)
F.要恰如其分
A.迷信大道理
B.沒有別的辦法
C.說了才會聽
D.只相信自己
E.不放心不信任
A.沒有感情基礎(chǔ)，又沒有血緣關(guān)系，繼父繼母難當(dāng)
B.受傳統(tǒng)觀念的壓力，繼父繼母不敢教育
C.寄人籬下，謹(jǐn)小慎微
D.人際關(guān)系復(fù)雜，矛盾多，增加了家庭教育的難度
A.直接策略
B.間接策略
C.中介策略
D.邊緣策略
A.要坦誠相待，不能盛氣凌人
B.要實話實說，不要添油加醋
C.要胸有成竹，不要隨意發(fā)揮
D.要一分為二，不要以點(diǎn)概面
E.要有自知之明，不要炫耀自己
F.要通力合作，不要推卸責(zé)任
G.要留有余地，不要把話說死
H.要自信坦然，不要懦弱無助
最新試題
在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。
家庭互動中的兩個重要概念，分別是（）
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征，促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是（）
家庭教育對人的影響最早、最深刻，主要表現(xiàn)在（）
家人關(guān)系的界限，如果（）都會導(dǎo)致家人關(guān)系危機(jī)。
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是（）
在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對“社會流動”說法正確的是（）
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間（）
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）