A.包辦、代替、過(guò)度保護(hù)
B.控制、限制、過(guò)度關(guān)注
C.無(wú)視、接納、過(guò)度溺愛(ài)
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A.是“聯(lián)誼會(huì)”
B.是“連心會(huì)”
C.是“感恩會(huì)”
D.是“促進(jìn)會(huì)”
A.著重塑造孩子的心靈
B.多一些有效贊揚(yáng)
C.向孩子談?wù)?ldquo;禁忌”
D.賞識(shí)教育
A.更新觀念——視家長(zhǎng)為合作伙伴
B.掌握方法——對(duì)家長(zhǎng)做科學(xué)指導(dǎo)
C.把握方向——與家長(zhǎng)團(tuán)結(jié)一致
D.明確目標(biāo)——與家長(zhǎng)創(chuàng)高效合作
A.家庭理財(cái)一本帳
B.個(gè)人消費(fèi)一張表
C.家庭獎(jiǎng)勵(lì)一基金
D.投資理財(cái)一賬號(hào)
E.廢物利用一方案
A.吸收性心智
B.敏感期
C.尊重兒童
D.工作
E.自由
F.紀(jì)律
G.智慧
最新試題
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中，屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是（）
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在（）互動(dòng)類型中。
在影響家庭教育的因素中，關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說(shuō)法正確的是（）
在影響家庭規(guī)模的因素中，以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說(shuō)法正確的是（）
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過(guò)程觀，說(shuō)法正確的是（）
在現(xiàn)代公民的培育中，家庭教育中的（）超越于智力教育。
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念（）
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響，具體表現(xiàn)在（）
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過(guò)渡的一個(gè)階段，傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在（）
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位，依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為（）