小樣本情形時的Pearson系數(shù)數(shù)值穩(wěn)定性和可信性不太好。

定義變量即定義變量名、變量類型、變量長度、變量標簽和變量格式、（）和測定方式。

在Logistic回歸分析中，對優(yōu)勢比OR描述正確的是（）。

教育程度的資料類型是（）。

下列哪個不是Kaplan-Meier分析的基本要求？（）

子表N%，子表中每個單元格的百分數(shù)建立在子表基礎上。

可以描述數(shù)值資料相關程度的是（）。

Kaplan-Meier分析劃分生存時間段的分割點是實際死亡發(fā)生時間，所以利用數(shù)據(jù)的信息更多，而壽命表分析則粗略一些，損失的信息多。

個案聚類則是指選擇出相似屬性的個案，進而找出潛在結構變量，達到降維的目的。

在SPSS的二元Logistic回歸的結果分析中，通常需要對（）進行解析。