A.創(chuàng)造潛能
B.個(gè)人潛能
C.精神潛能
D.學(xué)習(xí)潛能
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A.社會(huì)
B.國(guó)體
C.地理
D.水文
A.重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識(shí)
B.了解自己的能力閾限,做好與工作的匹配
C.注重能力類(lèi)型的差異,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短:
D.重視創(chuàng)造力的挖掘和培養(yǎng)正確區(qū)分能力與知識(shí)
A.言語(yǔ)理解與表達(dá)人物關(guān)系判斷推理常識(shí)判斷和資料分析
B.言語(yǔ)理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系判斷推理常識(shí)判斷和資料分析
C.言語(yǔ)理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系錯(cuò)誤推理常識(shí)判斷和資料分析
D.言語(yǔ)理解與表達(dá)數(shù)量關(guān)系判斷推理科學(xué)常識(shí)和資料分析
A.觀察力注意力記憶力思維力
B.思維力想象力分析判斷能力應(yīng)變能力
C.注意力記憶力思維力想象力
D.觀察力注意力記憶力思維力想象力分析判斷能力應(yīng)變能力
A.目的分析,地點(diǎn)分析,順序分析,人員分析,方法分析,
B.地點(diǎn)分析,目的分析,順序分析,人員分析,方法分析
C.人員分析,目的分析,順序分析,方法分析,地點(diǎn)分析
A.崗位描述和崗位規(guī)范
B.崗位名稱(chēng)分析和工作內(nèi)容
C.崗位職責(zé)和工作內(nèi)容
A.5種
B.6種
C.7種
A.崗位的詳細(xì)介紹和職責(zé)描述
B.崗位的基本信息和崗位的詳細(xì)介紹
C.崗位職責(zé)描述和任職資格
A.提升員工素質(zhì)
B.幫助員工彌補(bǔ)不足
C.幫助員工拓展思維
A.搜集工作信息和編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)
B.編寫(xiě)工作說(shuō)明書(shū)和工作規(guī)范
C.搜集崗位信息和工作信息
最新試題
自主創(chuàng)新必須()先行
我國(guó)企業(yè)制度創(chuàng)新主要是建立()
()帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的改變
從危機(jī)預(yù)測(cè)的角度來(lái)說(shuō),下列哪些屬于易出現(xiàn)危機(jī)的情況()。
下列屬于舊觀念的是()
橫向思維是一種同時(shí)性的()
生態(tài)環(huán)境()自然環(huán)境。
整個(gè)光伏產(chǎn)業(yè)鏈的利潤(rùn)主要是集中在()
前瞻性思維能力的表現(xiàn)是()
()是政治生活現(xiàn)狀以及社會(huì)發(fā)展環(huán)境的集中反映