A.觀察與對話
B.角色定義
C.項(xiàng)目績效評估
D.沖突管理
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A.震蕩期、形成期、正規(guī)期、表現(xiàn)期
B.形成期、震蕩期、表現(xiàn)期、正規(guī)期
C.表現(xiàn)期、震蕩期、形成期、正規(guī)期
D.形成期、震蕩期、正規(guī)期、表現(xiàn)期
A.制定流程
B.團(tuán)結(jié)人員
C.為項(xiàng)目干系人提供所需要的成果
D.關(guān)注組織及其機(jī)構(gòu)
A.馬斯洛理論和X-理論
B.Y-理論和X-理論
C.Y-理論、馬斯洛理論和赫茲伯格的衛(wèi)生理論
D.赫茲伯格的衛(wèi)生理論和X-理論
A.挫折感
B.頻繁召開會(huì)議
C.對項(xiàng)目經(jīng)理缺乏信任和信心
D.沒有效果的會(huì)議
A.培訓(xùn)
B.認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)
C.職責(zé)分配
D.同地辦公
A.發(fā)布新的項(xiàng)目簡報(bào)
B.創(chuàng)造項(xiàng)目的高昂士氣
C.設(shè)立項(xiàng)目指揮部
D.制定小組成員如何與其他干系人溝通的指導(dǎo)原則
A.理想團(tuán)隊(duì)
B.虛擬團(tuán)隊(duì)
C.集中團(tuán)隊(duì)
D.敢死隊(duì)
A.教練
B.風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)理
C.整合者
D.指導(dǎo)者
A.在計(jì)劃之初制定清晰的責(zé)任分配矩陣
B.避免職能小組之間分享詳細(xì)工作情況
C.嚴(yán)密監(jiān)控團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
D.親自指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作活動(dòng)
A.聘請具有關(guān)于產(chǎn)品的適當(dāng)技術(shù)和知識(shí)的人員
B.配備高級人員以幫助其他小組成員
C.擁有自動(dòng)化的項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)
D.每周舉行一次項(xiàng)目進(jìn)展評估會(huì)議
最新試題
項(xiàng)目A應(yīng)用矩陣的組織形式進(jìn)行管理。項(xiàng)目經(jīng)理向副總經(jīng)理匯報(bào),副總經(jīng)理為項(xiàng)目提供看得見的支持。在這種情況下,()能最好地描述項(xiàng)目經(jīng)理的相對權(quán)力。
當(dāng)一個(gè)項(xiàng)目需要公司內(nèi)外的很多組織機(jī)構(gòu)的參與時(shí),()是最需要項(xiàng)目經(jīng)理承擔(dān)的角色。
團(tuán)隊(duì)成員第1次違反了團(tuán)隊(duì)的基本規(guī)章制度,項(xiàng)目經(jīng)理對他應(yīng)該采取()形式的溝通方法。
你在管理一個(gè)虛擬團(tuán)隊(duì)。你的隊(duì)員都在不同的地方工作,只能偶爾見面。項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)行了幾個(gè)月,你強(qiáng)烈地感覺到你的隊(duì)員不將他們自己看做一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員或一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體。為幫助改變這種情況,你應(yīng)該()
遣散準(zhǔn)則、安全政策、規(guī)章制度和培訓(xùn)是()中的內(nèi)容。
你為新項(xiàng)目組建的團(tuán)隊(duì)是由3個(gè)專職和5個(gè)兼職的人員組成的。每個(gè)隊(duì)員都相互認(rèn)識(shí)且過去都共過事。為保證項(xiàng)目成功啟動(dòng),你的第1步應(yīng)該()
小畢與公司的總經(jīng)理私交不錯(cuò),最近公司任命小畢為對于公司實(shí)現(xiàn)明年的財(cái)務(wù)目標(biāo)很關(guān)鍵的一個(gè)項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理。()有助于小畢利用公司層面的資源保障項(xiàng)目的成功。
你被選為公司將要發(fā)布的新產(chǎn)品的項(xiàng)目經(jīng)理。你認(rèn)識(shí)到為了項(xiàng)目的成功,在組建項(xiàng)目小組時(shí),必須()
你是一個(gè)為期兩年的項(xiàng)目的經(jīng)理,現(xiàn)在開始項(xiàng)目的第2年。自項(xiàng)目開始后,部分項(xiàng)目功能和人員職責(zé)發(fā)生了變化。一些小組成員離開了項(xiàng)目,另外一些人員加入了進(jìn)來,有些工作包須被重新分配。此外,一些已經(jīng)完成的工作包未被接受并被退回,也需要人員去處理。隨著項(xiàng)目的開展你感覺情況很亂,也不是完全清楚每個(gè)人對工作包的職責(zé)。為了控制該項(xiàng)目,你需要()
你的項(xiàng)目小組成員一直抱怨沒有團(tuán)隊(duì)的感覺,因?yàn)樗麄兾挥诖髽侵械姆稚⒌牟煌恢?。為了改變這種情況,你設(shè)計(jì)了一個(gè)項(xiàng)目標(biāo)識(shí)印在T恤上但效果不佳。你的下一步是()