A.面授式教學(xué)
B.網(wǎng)絡(luò)式教學(xué)
C.研討式教學(xué)
D.考察訪問式教學(xué)
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你可能感興趣的試題
A.案例法
B.講授法
C.角色扮演法
D.多媒體教學(xué)法
A.實(shí)用性原則
B.新穎性原則
C.理論性原則
D.成本經(jīng)濟(jì)性原則
A.理論性與系統(tǒng)性
B.實(shí)用性與經(jīng)濟(jì)性
C.政治性與政策性
D.教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)一致性
A.專家訪談法
B.面談訪問法
C.問卷調(diào)查法
D.抽樣調(diào)查法
A.崗位培訓(xùn)目標(biāo)
B.培訓(xùn)層次水平
C.國家法規(guī)
D.國際執(zhí)業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)
最新試題
培訓(xùn)課程的內(nèi)容是以（）為主體。
（）指一個(gè)老師教授一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生的教學(xué)形式。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
培訓(xùn)教學(xué)活動的組織形式，主要有直接傳授式培訓(xùn)、參與式培訓(xùn)、（）培訓(xùn)。
（）是指對培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算，并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過程。
請簡述培訓(xùn)教材開發(fā)信息搜集工作的基本原則。
（）是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。