A.權(quán)重
B.目標(biāo)
C.內(nèi)容
D.權(quán)數(shù)
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A.語言和文字
B.圖形和表格
C.公式和演算
D.數(shù)字和量度
A.培訓(xùn)評價標(biāo)準(zhǔn)
B.培訓(xùn)評價
C.培訓(xùn)目標(biāo)分析
D.培訓(xùn)課程計劃
A.與國家有關(guān)法律法規(guī)相符原則
B.與培訓(xùn)目標(biāo)相適相符原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.經(jīng)濟(jì)實(shí)用原則
A.引導(dǎo)職業(yè)培訓(xùn)工作向服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會需要和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)步的方向發(fā)展
B.提高職業(yè)培訓(xùn)工作質(zhì)量，促進(jìn)就業(yè)和再就業(yè)工作
C.提高職業(yè)培訓(xùn)工作整體水平和整體效益
D.促進(jìn)人的全面發(fā)展、提高全民族科學(xué)文化素質(zhì)水平、建設(shè)終生學(xué)習(xí)社會
A.效果評價
B.職業(yè)能力評價
C.培訓(xùn)目標(biāo)分析
D.培訓(xùn)評價
最新試題
（）是為實(shí)現(xiàn)職業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)而編寫的，供教師教學(xué)和學(xué)員學(xué)習(xí)時使用的材料的總和。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù)，運(yùn)用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對象的調(diào)研，請你給出建議。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)（）等。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點(diǎn)，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則？
（）不屬于聽覺媒體教材。
（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。