A.與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律
B.與生產(chǎn)關(guān)系相互作用的規(guī)律
C.與受教育培訓(xùn)者相互制約的規(guī)律
D.與社會發(fā)展相互作用的規(guī)律
E.與國家制度相互作用的規(guī)律
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A.面向全體學(xué)生和全體勞動者
B.與生產(chǎn)力相互作用的規(guī)律
C.促進學(xué)生和勞動者全面發(fā)展
D.貫穿于教育培訓(xùn)活動全過程,并滲透于各個環(huán)節(jié)之中
E.以培養(yǎng)創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和實踐能力為重點
A.學(xué)知
B.學(xué)做
C.學(xué)會創(chuàng)新
D.學(xué)會共同生活
E.學(xué)會生存
A.促進人的知識和技能的活動
B.發(fā)展人的智力和體力的活動
C.開發(fā)人的淺能活動
D.控制人的行為的有目的活動
E.改善人的態(tài)度和品質(zhì)的活動
A.教育收益率
B.培訓(xùn)個人收益率
C.人力資源利用效率指標
D.物力資源利用效率指標
A.年培訓(xùn)人數(shù)÷校本部教職工數(shù)
B.年在校學(xué)生數(shù)÷校本部教職工數(shù)
C.年培訓(xùn)人數(shù)÷校本部教師數(shù)
D.年在校學(xué)生數(shù)÷校本部教師數(shù)
最新試題
以下有關(guān)企業(yè)的培訓(xùn)和觀點中,不正確的是()。
()是指企業(yè)用于智力開發(fā),提高職工文化、技術(shù)和專業(yè)知識水平的投資。
以下觀點錯誤的有()。
素質(zhì)教育培訓(xùn)的育人目標是:堅持以()為培養(yǎng)重點,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的國家建設(shè)需要的新型勞動者。
終身教育培訓(xùn)的基本理念認為職業(yè)教育不再是()。
素質(zhì)教育培訓(xùn)的特點有:()。
教育培訓(xùn)統(tǒng)計的目的是探求(),尋求解決問題的途徑。
現(xiàn)代教育培訓(xùn)要求圍繞著四種能力重新設(shè)計,組織學(xué)習(xí)的內(nèi)容,被稱為教育培訓(xùn)的四大支柱,它們是()。[
教育培訓(xùn)統(tǒng)計指標分為()。
統(tǒng)計工作對教育培訓(xùn)工作的作用主要表現(xiàn)在()。