A.教材的主編
B.副主編與主編的協(xié)商意見
C.教材章節(jié)的特點
D.培訓(xùn)主管部門
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A.培訓(xùn)項目開發(fā)
B.培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
C.培訓(xùn)課程開發(fā)
D.培訓(xùn)教材開發(fā)
A.培訓(xùn)計劃
B.培訓(xùn)課程
C.培訓(xùn)項目
D.培訓(xùn)課程體系
A.培訓(xùn)需求
B.培訓(xùn)計劃
C.培訓(xùn)目標(biāo)
D.培訓(xùn)要求
A.培訓(xùn)計劃
B.培訓(xùn)大綱
C.培訓(xùn)內(nèi)容
D.培訓(xùn)項目
A.培訓(xùn)模式分析
B.培訓(xùn)需求預(yù)測
C.培訓(xùn)效果調(diào)研
D.培訓(xùn)需求確定
最新試題
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有（）。
班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是（）。
有人說，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對此怎么看？請結(jié)合培訓(xùn)工作實際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？
備課的基本原則有：要掌握（）。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括（）。
福蘭克·帕森斯的個性因素理論的主要觀點有（）。
計算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測量值。
請你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義？
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn)，包括（）。