教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢(shì)主要有哪些？

試述教學(xué)時(shí)間設(shè)計(jì)應(yīng)注意的問題。

歐洲國(guó)家的學(xué)制都曾采用（）

義務(wù)教育的實(shí)施充分說明現(xiàn)代教育具有（）

古代學(xué)校產(chǎn)生于（）

世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國(guó)教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是（）

根據(jù)評(píng)價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評(píng)價(jià)方法一般可以分為（）

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

試述學(xué)生評(píng)價(jià)的功能。

教師教育研究的基本方法有（）