雙軌學制

學生生活環(huán)境會影響到學生的成長與發(fā)展，在諸多因素中，對學生具有“保護功能”與“發(fā)展功能”的因素是（）

教師教育研究的基本方法有（）

在古代印度，能夠享受最好教育的是當時的最高種姓（）

教師職業(yè)的社會作用主要有哪些？

為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？

教學

下列哪項不是學生社會文化生活的特征（）

當代學校教育的任務(wù)及整個終身教育的職責要求教育必須（）

試述學生評價的功能。