多項選擇題德育過程的基本要素包括()
A.教育者
B.受教育者
C.德育活動
D.德育內容
E.德育方法
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1.多項選擇題班級授課制的特點是()
A.以“班”為學生人員的組成單位
B.以“課時”為教學的時間單位
C.以“課程表”為教學活動的基本周期
D.以教室為教學活動的主要場所
E.以“課”為教學活動的基本單位
2.多項選擇題在教育過程中學生是()
A.教育的主體
B.教育的客體
C.學習的主體
D.學習的客體
E.學習的共同體
3.多項選擇題一般來說,教師的職業(yè)特點包括()
A.父母角色
B.管理者角色
C.研究者角色
D.傳道者角色
E.示范者角色
4.多項選擇題美國心理學家布魯姆將教育目標分為()
A.認知目標
B.態(tài)度目標
C.情感目標
D.動作技能目標
E.價值觀目標
5.單項選擇題《中華人民共和國教育法》的實施時間是()
A.1994年9月1日
B.1995年9月1日
C.1996年9月1日
D.1997年9月1日
6.單項選擇題學生在教師的指導下,由全班或小組成員圍繞教師提出的議題,相互交流,發(fā)表自己的見解,最終弄清問題的教學方法是()
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習法
7.單項選擇題主張把學生變成教學的中心,充分發(fā)揮學生的主動性的流派是()
A.傳統(tǒng)教育派
B.現(xiàn)代教育派
C.形勢教育論
D.實質教育論
8.單項選擇題新課程改革要改變過去課程管理過于集中的狀況,實行()
A.國家、地方、教師三級管理
B.國家、校長、教師三級管理
C.國家、地方、學校三級管理
D.國家、地方、校長三級管理
9.單項選擇題首創(chuàng)了“教師作為研究者”的理論。()
A.斯滕豪斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.陶行知
10.單項選擇題教育不再局限于課堂和書本知識,而是積極開拓獲取知識的來源和獲得發(fā)展的空間,開展豐富多彩的活動,以利于學生素質的全面提高和和諧發(fā)展,體現(xiàn)了素質教育的()這一特征。
A.全體性
B.全面性
C.開放性
D.多元化