單項選擇題促進(jìn)人的發(fā)展是現(xiàn)代教育所預(yù)期的正向功能，即顯性正向功能，這一功能也被稱為（）
A.教育的社會功能
B.教育的個體謀生功能
C.教育的工具功能
D.教育的本體功能
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最新試題
下列哪項不是學(xué)生社會文化生活的特征（）
題型：單項選擇題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
根據(jù)評價的價值標(biāo)準(zhǔn)不同，學(xué)生評價方法一般可以分為（）
題型：單項選擇題
歐洲國家的學(xué)制都曾采用（）
題型：單項選擇題
結(jié)合班級管理的內(nèi)容，談?wù)勅绾斡行У亻_展班級管理。
題型：問答題
最近發(fā)展區(qū)
題型：名詞解釋
對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。
題型：填空題
“教育即生活”的提出者是（）
題型：單項選擇題
簡述學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施的基本原則。
題型：問答題
世界最早的成體系的古代教育學(xué)著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學(xué)理論的文獻(xiàn)是（）
題型：填空題