單項選擇題在方位知覺的發(fā)展中,兒童在()能夠正確辨別前后。

A.3歲
B.4歲
C.5歲
D.6歲


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2.單項選擇題幼兒初期的心理特點是()。

A.思維具體形象
B.行為具有強烈的情緒性
C.愛玩、會玩
D.個性初具雛形

3.單項選擇題不屬于研究學(xué)前兒童信息的基本原則的是()。

A.客觀性
B.發(fā)展性
C.教育性
D.理論性

4.單項選擇題關(guān)于幼兒記憶的年齡特征不正確的是()。

A.記得快忘得也快
B.容易混淆
C.語詞記憶占優(yōu)勢
D.較多運用機械記憶

5.單項選擇題下列哪一時期是初步掌握本族語言的時期()。

A.嬰兒期
B.學(xué)前期
C.少年期
D.先學(xué)前期

最新試題

思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。

題型:多項選擇題

衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平,主要從()幾個方面進行。

題型:多項選擇題

嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括()。

題型:多項選擇題

幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。

題型:判斷題

幼兒期是基本口語階段,幼兒的口語交際一般分為對話和()。

題型:單項選擇題

幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。

題型:多項選擇題

嬰兒能夠辨認陌生人和親人,且陌生人的出現(xiàn)會引起嬰兒的負面情緒如懼怕、膽怯等,且對養(yǎng)育她(他)的親人的離開表現(xiàn)出焦慮,說明()開始建立。

題型:單項選擇題

5~6歲是學(xué)前晚期,一般是幼兒園大班的兒童,其年齡特點主要有()。

題型:多項選擇題

幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進行活動的,他們的交際多采用()的形式。

題型:單項選擇題

一個小男孩跑過來問:“媽媽,我從哪里來的?”媽媽把她看書得來的知識認真講了一遍,講到她是如何受孕、懷孕及孩子的生產(chǎn)過程等。當(dāng)她講完以后,小男孩說:“那我是從哪里來的呢?毛毛說他是從上海來的?!边@個案例體現(xiàn)了毛毛思維的()特點。

題型:單項選擇題