A.完全記錄
B.概要記錄
C.過程記錄
D.主旨記錄
E.問題概要記錄
F.問題取向記錄
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A.同理心
B.面談
C.收集資料
D.制訂計劃
A.做好資料準備
B.做好心理準備
C.擬訂面談提綱
D.做好事務性準備
A.社會工作者不僅要用耳朵去聽案主的講話，還要用心去聽，去準確的理解案主表達的意思
B.社會工作者不僅要聽案主嘴上要講的內(nèi)容，從其所談的內(nèi)容來了解情緒，事情的經(jīng)過及困擾，還能聽懂案主的某些潛臺詞
C.社會工作者如果不能積極傾聽，很可能讓案主失望，有可能沒有明白案主的意思就過早的給案主提出建議
D.積極的傾聽只是去聽，沒有與案主的對話
A.過程記錄
B.概要記錄
C.問題取向記錄
D.診斷記錄
A.接案
B.評估
C.介入
D.預估
最新試題
價值倫理可以視為社會工作的“德”，服務技術可以視為社會工作的“才”，服務技術涉及（）等要素。
社會工作行政管理是將社會政策轉(zhuǎn)化為具體社會服務的過程，并使用實務經(jīng)驗來修正（）。
何謂社會工作？
最先明確質(zhì)疑社會工作專業(yè)地位的是（）。
英國伊麗莎白執(zhí)政期間，于1601年頒布了最著名的（），表明了政府對無力自供者的救濟義務，奠定了政府主持社會救濟的方式，成為各國社會救助的依據(jù)。
社會工作的實務倫理是由專業(yè)組織制定的、對社會工作核心價值觀的操作性陳述，對業(yè)內(nèi)人士的專業(yè)行為有管理、約束和制裁的作用，涉及價值觀、行為守則、（）和沖突處理四大方面。
社會工作之所以區(qū)別于其他助人職業(yè)和專業(yè)，其首要標志就在于其特殊的（）。
社會工作的傳統(tǒng)手法有個案工作、群體工作和社區(qū)工作等三種。
實務理論說明怎樣做，是社會工作的（）。
社會工作者的能力包括一般能力和（）兩個部分。