A.機(jī)械語言學(xué)
B.語音學(xué)
C.結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)
D.功能語言學(xué)
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A.以語言學(xué)基礎(chǔ)知識的講述為主
B.精講多練
C.注重系統(tǒng)性
D.注重理論性
A、語法翻譯法
B、直接法
C、認(rèn)知法
D、功能法
A、節(jié)省板書時間
B、增強(qiáng)直觀性
C、體現(xiàn)交際性原則
D、形式較為固定
最新試題
遷移、正遷移、負(fù)遷移
1964年6月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校改名為()
第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動包括()、()、()、()等四個環(huán)節(jié),其中心環(huán)節(jié)是()
瑞士著名心理學(xué)家(),對兒童認(rèn)知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻(xiàn)。
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師()。
教案的構(gòu)成包括()和()兩部分。其中包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項(xiàng)內(nèi)容
對外漢語教學(xué)的()是學(xué)科理論的核心,是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
()年()月,國家漢辦/孔子學(xué)院總部正式推出新漢語水平考試。
2004年4月,教育部正式啟動“()”
1965年1月9日,外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為()